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        1. 2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
          【答案】分析:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)壓強公式求出對地面的壓強.
          解答:已知:G=1600N,S=1.6×10-2m2
          求:p
          解:尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓力:
          F=G=1600N,
          對地面的壓強:
          p===1×105Pa.
          答:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時對地面的壓強為1×105Pa.
          點評:本題考查了壓強的計算,利用好水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:(g取10N/kg)
          (1)這尊兵馬俑(含踏板)的質量是多少?
          (2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
          (3)工人將該兵馬俑抬上0.5米高的展臺,則起重機至少需要做多少的功?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在浙江省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:(g取10N/kg)
          (1)這尊兵馬俑(含踏板)的質量是多少?
          (2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?廬江縣質檢)2010年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:
          (1)這尊兵馬俑(含踏板)的質量是多少?
          (2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
          (3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由.

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          科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級14.1 壓強練習卷(解析版) 題型:計算題

          2010年3月,大型國寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖14-1-4所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2。問:

          (1)這尊兵馬俑(含踏板)的質量是多少?(g取10N/kg)

          (2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多大?

          (3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由。

           

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