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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          有甲乙兩個圓柱形容器，甲的底面積是乙的底面積的3倍，都裝入0.1m深的水，哪個容器底受到的壓強大些？哪個受到的壓力大些？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由題知，甲乙兩個圓柱形容器，水的深度相同；根據液體壓強公式得出水對容器底的壓強關系；知道容器內部的底面積的大小關系，再根據F=pS求水對容器底壓力的大小關系．
          解答：解：（1）由液體壓強公式p=ρgh可知，甲乙兩容器裝同樣的液體且深度相同，則p甲=p乙；
          （2）∵S甲=3S乙，
          根據p=
          F
          S
          得：F=pS，
          所以：F甲=3F乙．
          答：兩容器底受到的壓強相等，甲容器底受到的壓力更大．
          點評：本題考查了學生對壓強定義式和液體壓強公式的掌握和運用，液體對容器底的壓力和壓強，要先計算液體對容器底的壓強p=ρgh、再計算液體對容器底的壓力F=pS．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有甲乙兩個圓柱形容器，底面積均為400cm2，甲容器內盛有水，乙容器內盛有水銀，液體深度均為12cm．現(xiàn)將兩個完全相同的正立方體物塊，分別緩慢放入甲、乙容器中，物塊的邊長為10cm，質量為2kg，液體沒有溢出，待穩(wěn)定后，（g取10N/kg，水銀的密度為13.6×103kg/m3）
          問：
          （1）物塊的密度為多少？
          （2）甲、乙容器中物塊受到的浮力分別是多少？
          （3）乙容器中水銀對容器底的壓強增加了多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2014屆云南大理州擁翠鄉(xiāng)中學九年級上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：簡答題
			
          

						
          （8分）有甲乙兩個圓柱形容器，甲的底面積是乙的底面積的3倍，都裝入0.1m深的水，哪個容器底受到的壓強大些？哪個受到的壓力大些？
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有甲乙兩個圓柱形容器，甲的底面積是乙的底面積的3倍，都裝入0.1m深的水，哪個容器底受到的壓強大些？哪個受到的壓力大些？
                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年四川省攀枝花二中九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有甲乙兩個圓柱形容器，底面積均為400cm2，甲容器內盛有水，乙容器內盛有水銀，液體深度均為12cm．現(xiàn)將兩個完全相同的正立方體物塊，分別緩慢放入甲、乙容器中，物塊的邊長為10cm，質量為2kg，液體沒有溢出，待穩(wěn)定后，（g取10N/kg，水銀的密度為13.6×103kg/m3）
          問：
          （1）物塊的密度為多少？
          （2）甲、乙容器中物塊受到的浮力分別是多少？
          （3）乙容器中水銀對容器底的壓強增加了多少？
          

			
          

			
          
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