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          探究實驗回顧：
          

          (1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(如圖所示)，應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做________運動，此時拉力與摩擦力是________力．
          

          比較________圖和________圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
          

          

          (2)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度________．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．
          

          由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在水平面上運動的過程中．在水平方向上不受力，它將做________．
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　答案：(1)勻速運動　平衡　甲　乙　(2)相同　勻速直線運動
          

          　　解析：(1)摩擦力的大小不容易直接測量，但拉力的大小可以直接測出，因此，只要保證拉力和摩擦力是一對平衡力即可間接地測出摩擦力的大�。�(2)要探究摩擦力對物體運動的影響，必須保持物體運動的速度相同，因此，要讓小車從同一高度，同一斜面滑下來．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          28、探究實驗回顧：
          （1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
          勻速直線
          運動，此時拉力與摩擦力是平衡力．

          （2）比較
          甲乙
          兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
          （3）當(dāng)你用肥皂水洗手時，會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些．如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢？
          用如圖甲所示的實驗器材進行探究，主要步驟是：
          A．用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，記下彈簧測力計的讀數(shù)F1；
          B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實驗，記下彈簧測力計的讀數(shù)F2；
          C．若F1＞F2，則說明了做相對運動的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會
          減小
          ．請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例
          自行車輪軸加潤滑油
          ；
          假如我們的生活中沒有了摩擦，將會怎樣呢？請你寫出一個合理的情景：
          行使的汽車無法停下；人無法行走（其他合理也可）等
          ．
          （4）在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度
          相同
          ．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如下圖所示的不同地方．

          由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做
          勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?青島）探究實驗回顧：
          （1）小紅在探究光反射的定律時，得到下列幾組數(shù)據(jù)：
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
          

          
角i/°
10
30
40
60
          

          
角r/°
10
30
50
60
          請你仔細(xì)觀察這個表格，有一組數(shù)據(jù)有錯誤．請將錯誤之處圈出來，并改正在表格內(nèi)．
          （2）小紅在探究“凸透鏡的成像規(guī)律”實驗，如上圖所示，當(dāng)把蠟燭放在
          c、d
          c、d
          點時，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像，生活中的
          投影儀或幻燈機
          投影儀或幻燈機
          就是利用這一原理制成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?青島）探究實驗回顧：
          （1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
          勻速直線
          勻速直線
          運動，此時拉力與摩擦力是
          平衡
          平衡
          力．

          （2）在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度
          相等
          相等
          ．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如下圖所示的不同地方．

          由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          基本實驗回顧
          （1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖1所示），這樣做的目的是研究物體的動能大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系．
          （2）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖2所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
          

          


          
實驗
          次數(shù)          		
物重
          G/N          		
物體上升的距離h/cm
彈簧測力計的讀數(shù)F/N
彈簧測力計上升的距離s/cm
機械
          效率η
          

          
1
3
10
1.6
30
62.5%
          

          
2
3
10
2
30
50%
          

          
3
3
10
2.5
30
40%
          這個實驗使用的測量工具是
          刻度尺
          刻度尺
          和彈簧測力計．從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越
          低
          低
          ．
          （3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的：一是使杠桿的重力的力臂為零，二是
          便于測量力臂
          便于測量力臂
          ．
          （4）“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個力作用而處于靜止或
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          狀態(tài)時，這兩個力有怎樣的關(guān)系．實驗時，需要記下
          彈簧測力計
          彈簧測力計
          的示數(shù)．若實驗時作用在物體上的兩個力方向相同，則物體
          不可能
          不可能
          處于平衡狀態(tài)（選填：“可能”或“不可能”）．
          （5）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認(rèn)為原因是：
          物體做勻速直線運動時，受平衡力的作用，彈簧測力計的拉力等于摩擦力
          物體做勻速直線運動時，受平衡力的作用，彈簧測力計的拉力等于摩擦力
          ．
          

			
          

			
          
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