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        1. 【題目】【江蘇省泰州中學附屬初級中學2017屆九年級上學期期中考試】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關于密度秤制作的說法中,錯誤的是

          A.每次倒入空桶的液體體積相同

          B.秤的刻度值向右越來越大

          C.減小每次倒入空桶的液體體積,秤的量程會增大

          D.懸點O適當右移,秤的量程會增大

          【答案】D

          【解析】

          A.每次倒入空桶液體體積相同時,液體的密度越大,質(zhì)量越大,杠桿左邊力臂不變,力變大,右邊力不變,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2 ,右邊力臂將變大,在M懸掛點處標出相應液體的密度值,制作出符合要求的密度秤。故A正確不符合題意。

          B.每次倒入空桶液體體積相同時,液體的密度越大,質(zhì)量越大,杠桿左邊力臂不變,力變大,右邊力不變,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2 ,右邊力臂將變大,即秤的刻度值向右越來越大,B正確不符合題意。

          C.如果減小每次倒入空桶的液體體積,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2,左邊力的大小減小、力臂不變;右邊物體M的重力大小不變,力臂變小,則懸掛點B的位置向左移動,秤的量程會增加,故C正確不符合題意。

          D.若懸點O適當右移,在A端桶內(nèi)物質(zhì)不變的情況下,杠桿左邊力的大小不變,力臂變大,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2,杠桿右邊M的重力不變,右邊的力臂將變大,使秤的量程減小,故D錯誤,符合題意為答案。

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程 速度的變化實驗,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

          (1)該實驗是根據(jù)公式進行速度計算的.
          (2)該實驗要收集的數(shù)據(jù)是
          (3)為了便于測量,應使小車在斜面運動的時間長些,因此應使斜面保持較(填“大”或“小”)的坡度.
          (4)AB段的平均速度為m/s,BC段的平均速度為m/s,由上述實驗得出結論是:小車從斜面滑下過程速度越來越
          (5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏( 選填“大”或“小”).

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          【題目】2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關說法中錯誤的是(

          A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
          B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
          C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
          D.由于設計師對劇場的混響時間的合理設計,才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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          A.總電阻 B.總電壓 C.總功率 D.總電流

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          A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 以上都不是

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          【題目】關于慣性,下列說法正確的是(  )

          A. 靜止的物體沒有慣性 B. 運動的物體沒有慣性

          C. 太空中的物體具有慣性 D. 向上拋出的小球在運動過程中慣性先變小后變大

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          【題目】用水壺燒開水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯________(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就________(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠——就是我們所看到的“白氣”。

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          實驗次數(shù)

          物重

          G/N

          物體上升的高度h/cm

          測力計的示數(shù)F/N

          測力計移動的距離s/cm

          1

          6

          3

          9

          2

          6

          5

          2.5

          15

          3

          6

          8

          2.5

          24

          1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

          1次實驗測力計示數(shù)如圖是 N

          3次實驗中滑輪組的機械效率是 ;

          滑輪組的機械效率與 無關。

          2)小紅在小宇實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。

          小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變 ;

          當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率 (相同 /不相同),理由是: 。(要有公式推理過程)

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