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        1. 某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
          猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極).
          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

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          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是______.
          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說明猜想______是錯(cuò)誤的.
          (3)為了驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,環(huán)形磁體可以______懸掛起來,如果出現(xiàn)現(xiàn)象是______,說明該猜想正確.還可以使用______證明該猜想正確與否.
          (1)根據(jù)磁極的定義可知,一個(gè)磁體上只有兩個(gè)磁極,指南的叫S極,指北的叫N極.不可能有三個(gè)磁極.故猜想3錯(cuò)誤.
          (2)當(dāng)按圖丁的放置方法懸掛起來時(shí),若猜想1是正確的,則環(huán)形磁體不會(huì)靜止在任何位置,只會(huì)停留在一個(gè)方向:N極在北面,S極在南面,故猜想1是錯(cuò)誤的.
          (3)假設(shè)猜想三是正確的,則其豎直放置后,由于地磁場的作用其會(huì)一端指南,一端指北,停留在一個(gè)位置靜止,不會(huì)指向其他方向.
          由于磁體的不同部位磁性不同,可以在磁體的周圍放置小鐵屑,吸引小鐵屑最多的部位即為其磁極,然后利用吸引鐵屑的多少來確定其磁極的部位.
          故答案為:(1)一個(gè)磁體只可能有兩個(gè)磁極;(2)1;(3)豎直;磁體總停留在一個(gè)位置靜止;鐵屑.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有-個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:.
          猜想l:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極).
          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是:一個(gè)磁體只可能有
          個(gè)磁極.
          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖16丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止,這說明猜想
          1
          是錯(cuò)誤的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          22、某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
          猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極).
          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是
          每個(gè)磁體都只有兩個(gè)磁極

          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說明猜想
          1
          是錯(cuò)誤的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
          猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極).
          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是
          一個(gè)磁體只可能有兩個(gè)磁極
          一個(gè)磁體只可能有兩個(gè)磁極

          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說明猜想
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          是錯(cuò)誤的.
          (3)為了驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,環(huán)形磁體可以
          豎直
          豎直
          懸掛起來,如果出現(xiàn)現(xiàn)象是
          磁體總在某一位置靜止
          磁體總在某一位置靜止
          ,說明該猜想正確.還可以使用
          鐵屑
          鐵屑
          證明該猜想正確與否.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          某興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:
          猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極).
          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是   
          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說明猜想    是錯(cuò)誤的.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理試卷2(解析版) 題型:解答題

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          猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極).
          猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極).

          (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是:一個(gè)磁體只可能有______個(gè)磁極.
          (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖16丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止,這說明猜想______是錯(cuò)誤的.

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