【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說(shuō)法不正確的是
A. 在0~10s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B. 兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C. 在10~20s內(nèi),乙同學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10 m/s
【答案】C
【解析】
(1)根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)在s-t圖象中,和時(shí)間軸平行的線(xiàn)段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一條斜線(xiàn)表示物體做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
(3)根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度;
(4)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用速度公式求出乙的速度。
A、由圖象看出在0~10s內(nèi)乙通過(guò)的路程為100m,甲通過(guò)的路程小于100m,根據(jù)可知,v乙>v甲,故A正確,不符合題意;
B、由圖象看出兩同學(xué)在15s末相遇,且15s內(nèi)通過(guò)的路程相等,都是100m,故B正確,不符合題意;
C、乙同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖象是一條平行于t軸的直線(xiàn)表示靜止不動(dòng),故C錯(cuò)誤,符合題意;
D、由圖像可知乙同學(xué)在0~10s內(nèi)通過(guò)的路程是100m,乙同學(xué)的速度為,故D正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如圖所示的電路圖連接好實(shí)物,檢查無(wú)誤后將開(kāi)關(guān)S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),小麗忘了將電流表A的接線(xiàn)柱記錄下來(lái),此時(shí)兩個(gè)電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為_______ ,A的示數(shù)為_______ 。求此電路中通過(guò)L1、L2的電流。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )
A. 在青藏高原上燒開(kāi)水,水沸騰時(shí)的溫度為100℃ B. 人步行的速度是5m/s
C. 一只雞蛋的質(zhì)量是50g D. 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年1月25日,海南省三亞市中國(guó)首架水上飛機(jī)載客啟航.如圖所示是水上飛機(jī)在水面起飛時(shí)的景.則該飛機(jī) ( )
A. 在水面加速滑行時(shí),水對(duì)它的浮力大于重力
B. 在水面靜止時(shí),空氣對(duì)它的升力等于重力
C. 起飛離開(kāi)水面時(shí),空氣對(duì)它的升力大于重力
D. 起飛離開(kāi)水面時(shí),空氣對(duì)它的浮力大于重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_______(上/下)調(diào)整。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_______的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(左/右)移。
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(左/右)移。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照?qǐng)D所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)用鉛筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物電路圖連接完整.___________
(2)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光,看不見(jiàn)燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷_______(合理/不合理),并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________________.
(3)在老師的提示后,小明移動(dòng)滑片,測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見(jiàn)下表
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為________W.
(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成________(正比/反比).這個(gè)結(jié)論成立的條件是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將規(guī)格為“6V 3W”的燈L1和規(guī)格為“6V 6W”的燈L2串聯(lián)在電壓為6V的電路中,忽略燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. L1與L2燈絲電阻之比為1:2 B. L1燈與L2燈實(shí)際功率之比為1:2
C. 兩燈均不能正常發(fā)光,燈L2更亮些 D. 兩燈消耗的總功率為2W
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【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)”時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇________的量程,電壓表應(yīng)選擇________的量程.
(2)他連接的實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出該電路圖_____.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到________(填選“C”或“D”).
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的_____填寫(xiě)序號(hào)).
A.小電燈短路B.小電燈的燈絲斷了C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正負(fù)極接反了E.滑動(dòng)變阻器滑片放在了最小阻值處
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如下表所示的三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率是________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)初二年級(jí)同學(xué)在探究同一直線(xiàn)二力合成的實(shí)驗(yàn)中,把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點(diǎn),另一端用尼龍細(xì)線(xiàn)固定在彈簧秤的掛鉤上,每次實(shí)驗(yàn)時(shí),他們都將彈簧由A拉伸到B位置.研究過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖(a)、(b)、(c)所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.
(1) 比較圖中(a)與(b)或(a)與(c)可知,此探究實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法的是______法。
(2) 分析比較圖中(a)與(c)中拉力的方向及彈簧的示數(shù)可得出的結(jié)論是:______.
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