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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】數字通信是一種既現代又古老的通信方式，現代電話已全部采用數字信號進行處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作，組成一組數字信號，可以表達一句話．例如：“我相信你能行”的數字信號為“0、01、1、10、00”．
          請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：__________________，其數字信號為________________________________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 我相信我能行 0 01 0 10 00
          【解析】試題分析：數字通信是用數字信號作為載體來傳輸消息，或用數字信號對載波進行數字調制后再傳輸的通信方式。它可傳輸電報、數字數據等數字信號，也可傳輸經過數字化處理的語聲和圖像等模擬信號。
          根據各數字的中文意義可知，另一組信號表達的一句話是：“你相信我能行”，其對應的數字信號為“1、01、0、10、00”．或：“我相信我能行”，其對應的數字信號為“0、01、0、10、00”，或：“你相信你能行”，其對應的數字信號為“1、01、1、10、00”
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。
          （1）實驗中為了方便計時，應使坡度較__________（填“大”或“小”）
          （2）請根據圖中信息回答SBC=_____cm, VBC=_____ m/s.
          (3)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 _________（選填“大”或“小”）。
          （4）由于小麗忘記把電子表第一組數據記錄下來，則全程的平均速度可能是_________（填序號）
          A.0.3m/s B.0.6m/s C.0.7m/s D.0m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來．下列說法正確的是( )
          A. 實驗裝置中的甲裝置產生的現象在生活中的應用是電動機
          B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應現象
          C. 實驗裝置中的乙裝置把機械能轉化為電能
          D. 如果回路均為超導材料制成，且導體ab與cd之間距離足夠大，當回路中產生感應電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示．鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場分布非常相似．若把連接電源正負極的接線對調，再閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在水盆中洗碗，發(fā)現一個大碗正漂浮在水盆中，如圖所示。他將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。與原先相比，大碗所受到的浮力將（選填“變大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會（選填“上升”、“不變”或“下降”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了節(jié)約用水，果農們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（ ）

          A.減少了水在地面的表面積
          B.增大了水在地面的表面積
          C.加快了地面上方空氣的流動
          D.提高了地面上水的溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學在探究“物體從高空下落時收尾速度與什么因素有關”時，用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對象進行探究。同學們于是選取5個不同的小球進行實驗，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來探究小球從高空下落時的收尾速度與哪些因素有關。
          【獲取證據】相關測量數據見下表：
          小球編號
          1
          2
          3
          4
          5
          小球質量m（g）
          2
          5
          5
          5
          45
          小球半徑r（m）
          0.05
          0.05
          0.10
          0.25
          0.15
          小球的收尾速度v（m/s）
          16
          40
          10
          1.6
          ？
          【得出結論】
          （1）比較1、2號小球的相關實驗數據，可以得到的結論是。
          （2）根據表中數據，推測5號小球的收尾速度v=m/s。
          （3）請你結合上述探究，解釋“跳傘運動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，關于國慶60周年大閱兵場景，下列說法正確的是（ ）

          A.迎風招展的紅旗呈現紅色，是因為紅旗折射紅色光
          B.整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的
          C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源
          D.士兵響亮的口號，是通過電磁波傳入周圍觀眾耳內的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端

          （1）輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.
          （2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.這個實驗用的實驗方法是 .
          

			
          

			
          
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