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        1. 【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實驗電路如圖甲所示

          1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填相同不相同)的小燈泡.(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該_____。

          3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?_____。為什么?_____。

          4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?_____。理由是_____。

          【答案】 不相同 換用0-3V的量程 不正確 電壓表正負接線柱接反了 合理 實驗存在誤差

          【解析】(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進行實驗;
          (2)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用較小量程重新做實驗;(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在BC之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.這樣做是不可以的,因為根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)是合理的;因為雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學正在舉行運動會,塑膠運動場上突然刮起龍卷風,將一名小學生卷起,如圖所示。龍卷風是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中。龍卷風能“吸起”物體的原因是( )

          A. 龍卷風內(nèi)部的壓強遠大于外部的壓強
          B.龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強
          C.龍卷風使物體受到的重力變小
          D.龍卷風使物體受到的浮力變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】足球進校園,深受同學們喜愛,足球靜止在水平草地上時,下列說法正確的是( )

          A.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧?/span>
          B.足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力
          C.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>
          D.足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個的質(zhì)量為50g).
          (1)如圖甲所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上個同樣的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是

          (2)在探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,彈簧測力計的施力方向時拉力最小,同時也便于正確測量力臂,此時最小拉力為 N.

          (3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測力計示數(shù)將

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是( )
          A.一只雞蛋的質(zhì)量為5g
          B.標有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg
          C.人站立時對地面的壓強為1×103Pa
          D.一個普通初中生的體重在500N左右

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家的微波爐說明書已遺失,只知道它的額定電壓是220 V,不知其他數(shù)據(jù).他利用家中的電能表(如圖所示)和一只鐘表,測出了這個微波爐的電功率.用N表示每消耗1 kW·h的電能電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù);用n表示在微波爐工作t h時電能表的轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù).

          (1)請推導出計算微波爐電功率(單位用kW)的公式.

          (2)測量時,小明只讓微波爐工作,觀察到1 min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn),則他家微波爐的電功率是多少瓦?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),實驗室為他提供了如下儀器:電源(電壓恒為6 V),開關(guān)、導線若干,電流表,電壓表,3個裝有植物油的玻璃瓶,每個玻璃瓶中的溫度計規(guī)格相同,瓶中的電阻絲規(guī)格如下:

          A玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R1

          B玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有5 Ω的電阻絲R2

          C玻璃瓶:盛有50 g植物油,內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R3

          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動電流表示數(shù)變小________

          (2)當玻璃瓶中的植物油溫度升高時,植物油的內(nèi)能將會________(增大”“減小不變”)

          (3)閉合開關(guān),小明觀察溫度計的示數(shù)變化,并將數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

          通過分析表格數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:

          ____________________________;

          __________________________________________.

          (4)小明想繼續(xù)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系,他想拆接電路,但旁邊的小紅說只需把實驗儀器中的C并聯(lián)在________(“A”“B”)的兩端即可,你認為________(“A”“B”“C”)玻璃瓶中的溫度計示數(shù)升高得更快.

          【拓展】若在12 min的時間內(nèi),A玻璃瓶中的電阻絲R1消耗了788 J的電能,不計熱損失,則玻璃瓶內(nèi)植物油的比熱容為________J/(kg·℃)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】吉林省長春市第一五六中學等五校2017屆九年級上學期第一次素質(zhì)教育交流研討如圖所示,電源電壓為6V且保持不變。當開關(guān)閉合時,電壓表的示數(shù)為2V,則

          1L,L兩端的電壓分別是多大?

          2)當開關(guān)斷開時,電壓表示數(shù)為多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

          (1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
          ①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成;
          ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧(大/。
          (2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析上表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是(A/B)測力計,精度較高的是(A/B)測力計.
          (3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設(shè)計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān).答:

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