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          （2012?雨花臺區(qū)一模）甲圖中物體A的長度是
          3.05
          3.05
          cm．乙圖是一款型號為22的家用高壓鍋，這“22”是指鍋身的直徑是22
          cm
          cm
          （填單位）；高壓鍋密封性良好，用它煮食物時，水蒸氣不易外泄，從而增大了鍋內(nèi)氣壓，提高了水的
          沸點
          沸點
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
          （2）根據(jù)家用高壓鍋的鍋身直徑的實際值填寫單位；液體的沸點隨氣壓的增大而增大．
          解答：解：甲圖中的刻度尺的一個大格表示1cm，里面有10個小格，分度值為1mm．本次測量起始端沒從0開始，把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，即物體長度=7.05cm-4.00cm=3.05cm
          乙圖中家用高壓鍋的鍋身直徑應(yīng)該是20cm；
          水的沸點隨氣壓的增大而升高，鍋內(nèi)的氣壓增大，提高了水的沸點．
          故答案為：3.05；cm；沸點
          點評：（1）刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位．讀書時視線要與尺面垂直．
          （2）對生活中物體的數(shù)據(jù)進(jìn)行估測，往往能考查同學(xué)們的綜合能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要注意觀察，多思考．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雨花臺區(qū)二模）如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時，測得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示．則電源的電壓為
          12
          12
          V，變阻器的最大阻值是
          16
          16
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雨花臺區(qū)一模）探究杠桿的平衡條件：
          （1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為
          0
          0
           cm．
          （2）如圖（b），在左邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是
          力臂在杠桿上，便于測出力臂大小
          力臂在杠桿上，便于測出力臂大小
          ．若右邊鉤碼離支點20cm，左邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為
          2
          2
          N．
          （3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，與圖（b）相比，彈簧測力計示數(shù)將
          變大
          變大
          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雨花臺區(qū)一模）如圖所示是某電熱器的電路圖，下表是該電熱器說明書上的部分參數(shù)．
          

          


          
熱水箱容量
2L
          

          
額定電壓
220V
          

          
加熱功率
400W
          

          
保溫功率
200W
          （1）電熱器有高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)鮾煞N工作狀態(tài)，請寫出電熱器的旋鈕開關(guān)分別接靜觸點“a”、“b”時所對應(yīng)的工作狀態(tài)，并分別求出R1和R2的大��；
          （2）某次使用高溫?fù)跽９ぷ鲿r，10min內(nèi)滿箱水溫度從20℃升高到45℃，求電熱器的熱效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雨花臺區(qū)二模）小梅利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點．請你解答以下問題：
          （1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定
          蠟燭A的像的位置
          蠟燭A的像的位置
          ．
          （2）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與A所成的像
          大小相等
          大小相等
          ．
          （3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
          不變
          不變
          （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          （4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距和物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
          不合理
          不合理
          ．理由是
          實驗次數(shù)太少，應(yīng)多次測量，找出普遍規(guī)律
          實驗次數(shù)太少，應(yīng)多次測量，找出普遍規(guī)律
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?雨花臺區(qū)一模）用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強如圖所示．請仔細(xì)觀察圖，并回答下列問題：
          （1）兩次測得的壓強中
          乙
          乙
          （選填：“甲”或“乙”）次測得的壓強大；
          （2）兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以確定
          A
          A
          （選填A(yù)或B）杯中裝的水；
          （3）分析比較兩本次實驗，可以得出的結(jié)論：
          深度相同時 液體密度大的液體壓強大
          深度相同時 液體密度大的液體壓強大
          ．
          

			
          

			
          
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