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        1. 如圖所示是伏安法測電阻的電路圖和實物元件圖:
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          (1)實物元件圖中有一處連線沒有連接,請畫出連線,把實物圖補充完整.
          (2)在閉合開關(guān)之前,變阻器的滑動端P應(yīng)放在
           
          端,當(dāng)P向左滑動時,電流表和電壓表示數(shù)如何變化?
           

          (3)實驗中滑動變阻器作用是什么?
           

          (4)待測電阻Rx的計算式是
           
          分析:(1)根據(jù)實物圖可知,滑動變阻器與電源之間是斷開的,因此根據(jù)滑動變阻器一上一下的接線原則可知,將c或d接線柱與電源負極相連.
          (2)連接電路時,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大處;根據(jù)滑片移動的方向確定電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路分壓的特點可知電流表、電壓表示數(shù)的變化情況.
          (3)一般情況下,滑動變阻器起保護電路和改變路中電流的作用.
          (4)根據(jù)伏安法測電阻的原理可得出待測電阻Rx的計算公式.
          解答:解:(1)將c接線柱與電源負極相連,如下圖所示:
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          (2)在閉合開關(guān)之前,變阻器的滑動端P應(yīng)放在阻值最大處,即最右端;
          當(dāng)P向左滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,由I=
          U
          R
          可知,電路中的電流變大,即電流表示數(shù)變大;因此串聯(lián)電路起分壓作用,因此滑動變阻器分得的電壓減小,則定值電阻兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;
          (3)滑動變阻器的作用可以多測量幾組數(shù)據(jù),通過求平均值減小誤差,因此其作用為改變電路中的電流;
          (4)待測電阻Rx的計算式:Rx=
          U
          I

          故答案為:(2)右;電流表示數(shù)變大;電壓表示數(shù)變大;(3)改變電路中的電流;(4)Rx=
          U
          I
          點評:本題考查了伏安法測電阻的原理、連接實物電路圖、實驗注意事項等問題;知道實驗原理、掌握實驗電路是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示是伏安法測電阻的實驗器材,電池組電壓為6V,定值電阻Rx的阻值約10Ω.

          (1)實驗時,電壓表選用
          0~3V
          0~3V
          的量程,電流表應(yīng)選用
          0~0.6A
          0~0.6A
          的量程,這樣選擇量程的優(yōu)點是
          減小讀數(shù)誤差
          減小讀數(shù)誤差
          ;
          (2)將器材連成實驗電路(要求變阻器的滑片P處于最左端時,連入電路的阻值最大);
          (3)小明已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入表中,第三次實驗的電表指示如圖乙所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計算;
          (4)從記錄表中看出,三次計算所得的電阻值不完全相同,其原因是
          實驗存在誤差
          實驗存在誤差

          物理量
          實驗次數(shù)
          電壓/V 電流/A 電阻/Ω
          1 2.0 0.20 10.0
          2 2.5 0.24 10.4
          3
          被測電阻值Rx=

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          科目:初中物理 來源:中考備考專家  物理 題型:022

          用伏安法測電阻的實驗中,實驗原理是________,如果電流表和電壓表示數(shù)如圖所示,則被測電阻力________歐.

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          科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 花滬科版 題型:058

          用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.

          (1)如圖所示是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.

          (2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見下表.若電壓表的示數(shù)為2.50 V時,電流表的指針位置如圖所示,請你填寫表格中的兩個空格.

          (3)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻值相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡的電阻隨電壓增大而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因為,如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差________(選填“較大”或“較小”),并具有________(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)的特點.后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱的特殊性,認為燈泡的電阻可能與________有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:022

          伏安法測電阻實驗中,兩表讀數(shù)如圖所示,則被測電阻值是________歐(保留一位小數(shù)).

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          科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

          如圖a所示是伏安法測小燈泡電阻的實物圖(已經(jīng)接好一部分);
          (1)要使滑動變阻器滑片P向右移動時電流表示數(shù)變大,請你將滑動變阻器正確接入電路;
          (2)如圖b所示,小燈泡兩端電壓為 _________ V,通過小燈泡的電流為_________A,則小燈泡的電阻為_________Ω.
          (3)此實驗裝置也可以用來測定小燈泡的額定功率,在測定小燈泡的額定功率的實驗中,某同學(xué)連接電路正確,閉合電中鍵后燈泡發(fā)光,但無論怎樣移動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值,原因可能是 _________
          A、電壓表的量程太。
          B、電壓表的量程太大
          C、滑動變阻器的總電阻太。
          D、電源電壓太低
          (4)如果開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片P的位置正確,閉合開關(guān)S后,兩組卻都發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一,請根據(jù)表所給的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一中的空格內(nèi).
          (5)若連接完電路后,閉合開關(guān),電流表示數(shù)出現(xiàn)如圖1所示的情況,而滑動變阻器是將圖2中的B、D接線柱連入電路,滑動變阻器滑片P應(yīng)向 _________ 滑動(選填:右、左),可以使電流表指針偏轉(zhuǎn)不超出量程.

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          同步練習(xí)冊答案