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        1. 精英家教網(wǎng)小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題.
          (1)該晶體的熔點(diǎn)是
           
          ℃.此晶體物質(zhì)可能是
           

          (2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容比在液態(tài)時(shí)的比熱容
           
          造成的.
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱,而是放入盛有水的燒杯中加熱,這樣做的好處是可以使晶體
           

           時(shí)間/min  0 1
           溫度/℃ -4 -2 0 0
          分析:(1)晶體在熔化時(shí),吸熱但保持不變的溫度就是熔點(diǎn),從表格中可以找出相關(guān)的數(shù)據(jù),并根據(jù)熔點(diǎn)判斷這是何種物質(zhì);
          (2)同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容不同,同樣吸熱的條件下,比熱容越大,溫度變化越不明顯;
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),采用水浴法是為了使物質(zhì)受熱更均勻.
          解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,該晶體的熔點(diǎn)是0℃,故此晶體物質(zhì)可能是冰;
          (2)該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容比在液態(tài)時(shí)的比熱容小造成的,因?yàn)橘|(zhì)量相同的物質(zhì),同樣吸熱的條件下,比熱容越大,溫度變化越不明顯;
          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),不直接將裝有晶體的試管放在酒精燈上加熱,而是放入盛有水的燒杯中加熱,這種方法稱為水浴法,這樣做的好處是可以使晶體受熱均勻.
          故答案為:(1)0;冰;(2)小;(3)受熱均勻.
          點(diǎn)評(píng):本題是探究物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn),要知道晶體有一定的熔點(diǎn),并能學(xué)會(huì)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析,從中獲取有用的信息.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
           (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
          試管不接觸燒杯底
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中

          (2)該晶體的熔點(diǎn)是
          0
          ℃.
          (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力
          (選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是
          試管不接觸燒杯底
          試管不接觸燒杯底
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中

          (2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力
          (選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)裝置表和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
           時(shí)間/min  0  1  2  3  4  5  6  7
           溫度/℃ -4 -2  0  0  0  0  1  2
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在燒杯浸入水的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
          試管不接觸燒杯底
          試管不接觸燒杯底
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中
          試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中

          (2)該晶體的熔點(diǎn)是
          0
          0

          (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固體時(shí)的吸熱能力比液體時(shí)的吸熱能力
          (選填“強(qiáng)”“弱”)造成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:
           
           

          (2)該晶體的熔點(diǎn)是
           
          ℃.
          (3)該實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱,好處是(請(qǐng)用兩種不同的方法):
           

           

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