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        1. 在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受到的所有力的示意圖.
          物體受到重力和支持力作用,由于物體沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng),物體相對(duì)于傳送帶有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以物體受到向右的摩擦力,所以物體共受三個(gè)力作用:重力、支持力和摩擦力;
          重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心,支持力方向豎直向上,作用點(diǎn)也畫(huà)在重心上,摩擦力方向水平向右,作用點(diǎn)也畫(huà)在重心上
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          冰壺在水平冰面上被運(yùn)動(dòng)員推出后,不會(huì)立即停下,是因?yàn)楸鶋鼐哂?u>     ,為了延長(zhǎng)冰壺在冰面上的滑行距離,運(yùn)動(dòng)員會(huì)用毛刷快速擦拭冰面,將冰面     (填一種物態(tài)變化的名稱)成一層水面,以________(選填“減小” 或“增大”)冰壺在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
          A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)。
          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一——時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
          實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一——時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
          實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一——時(shí)間”圖線3。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中的圖線l、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是_____(填“變化”或“不變”)的。最后階段“一次性紙杯”做_________運(yùn)動(dòng)。
          (2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)________m。
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線__________對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大。
                 

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          千古神話“嫦娥奔月”已經(jīng)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中        的原理。在繞月飛行的過(guò)程中,若以地球?yàn)閰⒄瘴铮版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星是_________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手”,它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)中正確的是(   )
          A.駱駝的腳掌很大,可以減小壓強(qiáng)
          B.泥鰍的體表有層黏液,可以增大摩擦
          C.啄木鳥(niǎo)有尖硬的喙,可以減小壓強(qiáng)
          D.蚯蚓腹部有許多剛毛,可以減小摩擦

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列同一選項(xiàng)中,采用的主要研究方法不同的是( 。
          A
          用光線來(lái)描述光的傳播
          B
          研究牛頓第一定律
          用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
          研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
          C
          研究種子萌發(fā)的條件
          D
          通過(guò)亮度來(lái)判斷燈泡實(shí)際功率的大小
          研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          通過(guò)吸引大頭針的數(shù)目來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱
           
            A.A  B.B  C.C  D.D

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖4所指出的四個(gè)力中,使受力物體發(fā)生形變的是圖_______(填寫(xiě)序號(hào)),其余圖中的力使物體的_____________發(fā)生了改變.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

          (1) 實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________拉動(dòng)木塊,并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          (2) 比較步驟__________兩圖可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),并且壓力越大,摩擦力越大;
          (3) 比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟________有關(guān),且接觸面越_________,摩擦力越大.
          (4) 小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn);在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到__________力的作用,且該力的大小與___________力的大小有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象不可以用慣性來(lái)解釋的是
          A.開(kāi)車時(shí)系好安全帶
          B.射出去的箭繼續(xù)往前飛一段距離
          C.松手后,雞蛋就往下落
          D.拍打被子,使灰塵脫離被子

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          同步練習(xí)冊(cè)答案