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        1. 用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中

          [  ]

          A.

          水的溫度越高,水分子運動越劇烈

          B.

          是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

          C.

          鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強

          D.

          天然氣燃燒越充分,熱值越大

          答案:A
          解析:

            A.水的溫度越高,水分子運動越劇烈,故A正確;

            B.燒水的過程是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能,故B錯誤;

            C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水弱,故C錯誤;

            D.燃燒值由燃料本身決定,與是否充分燃燒無關(guān),故D錯誤;

            故選A.


          提示:

            A.物體溫度越高,分子運動越劇烈;

            B.做功u熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式;

            C.物質(zhì)的比熱容越大,物質(zhì)的吸熱能力越強;

            D.1 kg的某種燃料完全燃燒所釋放出的熱量是燃料的燃燒值.


          練習冊系列答案
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          運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射________.(填“超聲波”“次聲波”“電磁波”)如果經(jīng)4 s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為________m(海水中聲速是1500 m/s).但是,聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).這是因為________.

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          科目:初中物理 來源:蘇科版(2012) 八年級下 題型:

          相傳這樣一個故事:二位商人在荷蘭買進了大量的魚,用船從荷蘭運往赤道附近的索馬里首都摩加迪沙,到了那里,稱得魚的重量比原來少了3×105 N,這么重的魚到哪里去了?船沿途沒有靠過岸,不可能被偷走呀.

          原來,同一物體在地球上不同位置放置所受的重力是不一樣的,科學家測量發(fā)現(xiàn),G=mg公式中的g值不是固定不變的,下表列出了一些不同地方的g值的大。

          請回答下列問題

          (1)如果在上表中六個地點用天平測同一物體的質(zhì)量,那么________.

          A.在赤道處最大

          B.在北極處最大

          C.一樣大

          (2)上表中g(shù)值相差最大的兩地是________和________.

          (3)就地球表面而言,同一個物體所處的緯度越低,所受重力越________;從魚“失蹤”現(xiàn)象可以知道,荷蘭的緯度比摩加迪沙的緯度________(選填“高”或“低”).

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          科目:初中物理 來源:人民教育出版社 第二冊 題型:

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          科目:初中物理 來源:人民教育出版社 第二冊 題型:

          下列事例中屬于應用了重力方向的特點是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:人民教育出版社 綜合復習篇 題型:

          在下圖的四種情景中,人對物體做功的是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:人民教育出版社 綜合復習篇 題型:

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          A.

          冰壺被擲出之后,冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小

          B.

          冰壺在冰面上滑行過程中,冰壺受到的合力一定不為零

          C.

          由于冰壺受到的阻力大于慣性,所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小

          D.

          冰壺在滑行中具有動能是由于冰壺被擲出之前運動員對冰壺做了功

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          (1)分析以上實驗結(jié)果,可以得到的結(jié)論是________.

          (2)請你在提出一個影響泡泡產(chǎn)生因素的猜想________.

          (3)設(shè)個實驗驗證你的猜想________.

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