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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量后，它們的最終溫度是

          1. A.
            水和煤油一樣高
          2. B.
            水比煤油溫度高
          3. C.
            水比煤油溫度低
          4. D.
            要實(shí)際測(cè)量才知道
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：c水＞c油，Q放相同，質(zhì)量相等，由Q吸=cm△t知，要得出△t的關(guān)系，還應(yīng)知道哪個(gè)初溫高才行．
          解答：由Q吸=cm△t知，題意中的條件不足，故選D．
          點(diǎn)評(píng)：熱量是從高溫的物體傳向低溫物體，解題的關(guān)鍵是由熱量公式確定出誰(shuí)的末溫高，但在本題中條件不足，故不能判斷出末溫誰(shuí)的高．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?東城區(qū)二模）如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度
          低
          低
          ；（填“高”或“低”）
          （2）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)
          乙
          乙
          杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
          （3）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量
          不相等
          不相等
          ．（填“相等”或“不相等”）
          （4）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入
          比熱容
          比熱容
          這個(gè)物理量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?延慶縣二模）為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          

          


          
物質(zhì)
質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
末溫t/℃
吸收熱量Q吸/J
          

          
水
0.05
10
15
1050
          

          
水
0.05
10
20
2100
          

          
水
0.10
10
20
4200
          

          
煤油
0.05
12
17
525
          

          
煤油
0.05
12
22
1050
          

          
煤油
0.10
12
22
2100
          （1）分析表格中第2行與第5行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：
          質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同
          質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同
          ；
          （2）分析表格中
          第1行與第2行（或者第4行與第5行）
          第1行與第2行（或者第4行與第5行）
          的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，在初溫相同時(shí)，末溫越高，吸收的熱量也越多；
          （3）除上述結(jié)論外，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)你還能得出的結(jié)論是
          質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
          質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度________；（填“高”或“低”）
          （2）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)________杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
          （3）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量________．（填“相等”或“不相等”）
          （4）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入________這個(gè)物理量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：東城區(qū)二模
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度______；（填“高”或“低”）
          （2）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)______杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
          （3）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量______．（填“相等”或“不相等”）
          （4）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入______這個(gè)物理量．
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				科目：初中物理
				來源：四川省月考題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 
          （1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度      ；（填“高”或“低”） 
          （2）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)          杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”） 
          （3）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量              。（填“相等”或“不相等”） 
          （4）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入           這個(gè)物理量。
          

          

			
          

			
          
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