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        1. 【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10N/kg.

          (1)動滑輪的重力是多大?
          (2)若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m,作用在鋼繩上的拉力為 200N,求拉力的功率;
          (3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

          【答案】
          (1)解:由圖乙知道,當(dāng)運(yùn)送建材的重力G1=400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率η=50%,
          根據(jù)題意知道克服建材重力做的功為有用功,克服建材和動滑輪總重力做的功為總功,
          所以滑輪組的機(jī)械效率:

          故動滑輪的重力是:G=400N.
          答:動滑輪的重力是400N.

          (2)解:由圖甲知道,n=2,所以鋼繩移動的距離是:s=nh=2×12m=24m,

          拉力做的功:W=Fs=200N×24m=4800J,

          拉力的功率:P==80W.
          答:拉力的功率為80W.


          (3)解:當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80% 時(shí),

          有:

          故運(yùn)送建材的重力是:G′=1600N.
          答:當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是1600N.


          【解析】(1)由圖乙可知,當(dāng)運(yùn)送建材的重力G1=400N時(shí)滑輪組的機(jī)械效率,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),根據(jù)計(jì)算動滑輪重;
          (2)由圖可知n值,根據(jù)s=nh可計(jì)算鋼繩移動的距離,利用W=Fs求出拉力做的功,再利用P=計(jì)算拉力的功率;
          (3)知道滑輪組的機(jī)械效率和動滑輪重力,可計(jì)算運(yùn)送建材重力.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功率的計(jì)算與測量的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

          (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的.
          (2)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測出,可采用的措施是
          (3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度VAC(選填“大”或“小”).
          (4)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是
          (5)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運(yùn)動的是(選填如圖中的選項(xiàng)字母)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,選取一個(gè)自動鉛筆芯,使鉛筆芯一端的a夾子固定,當(dāng)來回移動另一端的b夾子時(shí),燈泡的亮度發(fā)生了變化,這說明了鉛筆芯是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻大小與有關(guān).下列電器中(填“電水壺”、“可調(diào)光臺燈”或“電動機(jī)”)應(yīng)用了而此原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究杠桿的平衡條件:

          (1)如圖甲,杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿自重的力臂為cm.
          (2)如圖乙,在右邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是.若左邊鉤碼離支點(diǎn) 20cm,右邊掛鉤離支點(diǎn) 15cm,每個(gè)鉤碼重為 0.5N,則 此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為N.
          (3)如圖丙,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),此時(shí)拉力的力臂(選填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑輪組自重及摩擦不計(jì).物體A重300N,在F=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運(yùn)動.則物體在運(yùn)動過程中受的阻力是N;5s內(nèi)拉力F對物體A做的功是J;拉力F的功率為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜面長S=10m,高h(yuǎn)=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運(yùn)動過程中物體所受到摩擦力80N.求:

          (1)推力F的大。
          (2)運(yùn)動過程中克服物體的重力做的功;
          (3)斜面的機(jī)械效率;

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置;乙是反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

          (1)圖甲證明了.
          (2)圖乙說明了.
          (3)圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極,還需要一個(gè).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較不同液體的吸熱能力.在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實(shí)驗(yàn)中只記錄了植物油和水沸騰的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點(diǎn)比水的高.

          (1)通過水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,可知水的沸點(diǎn)是℃,說明此時(shí)的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

          (2)實(shí)驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,植物油所需的時(shí)間較長,說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量(選填“多”或“少”).
          (3)為了比較植物油和水的吸熱能力,請你寫出一種正確的做法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S和S1閉合、S2斷開時(shí),電壓表的讀數(shù)是3V;當(dāng)S1斷開、S和S2閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)是4.5V,則L1和L2兩端的電壓分別是( )

          A.3V和4.5V
          B.1.5V和4.5V
          C.3V和1.5V
          D.1.5V和3V

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          同步練習(xí)冊答案