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          (2007，成都，5)如圖所示，小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前，則
          

          [　　]
          

          

          A．小趙同學離平面鏡越遠，像越小
          

          B．小趙同學離平面鏡越遠，像越大
          

          C．時鐘指示的時間是2點正
          

          D．時鐘指示的時間是10點正			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2007，成都，5)課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣．接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離．面對出乎意料的現(xiàn)象，同學們議論紛紛．
          

          (1)上述實驗說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學分別談了自己的看法(見圖乙)．
          

          

          你的看法是：___________________________________．
          

          (2)為了粗略地測出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學找來了以下器材：
          


          

          

          A．刻度尺
          		


          B．停表
          		

          

          

          C．彈簧測力計
          		


          D．溫度計
          		

          

          

          E．量筒
          		
　

          

          

          ①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)；
          

          ②他們應(yīng)該直接測量的物理量是________(填所測物理量的名稱和符號)；
          

          ③用測得的物理量表示出的單位面積上A對B的分子作用力大小是________．
          

			
          

			
          
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