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          填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />小明身高是160
          cm
          cm
          ；
          課桌的高度為75
          cm
          cm
          ；
          一張紙的厚度80
          μm
          μm
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位即可．
          解答：解：
          ①成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在160cm左右；
          ②中學(xué)生的身高在1.6m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.75m=75cm左右；
          ③一張紙的厚度在80μm左右．
          故答案為：cm；cm；μm．
          點(diǎn)評：長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?高安市二模）（1）小明用天平和水測量蹦蹦球的密度．
          ①使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼
          移至標(biāo)尺的“0”刻度線處
          移至標(biāo)尺的“0”刻度線處
          ；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向
          左
          左
          端調(diào)節(jié)．
          ②為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．則該球的體積是
          3.4
          3.4
          cm3，
          ③他松開手中的細(xì)線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是
          2×103
          2×103
          kg/m3．
          ④你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？答：
          不能
          不能
          ．你的理由是
          球的體積小于量筒的分度值
          球的體積小于量筒的分度值
          ．
          （2）小明在供電的變壓器旁看到如圖丁所示的一只儀器，經(jīng)了解，得知這是一只關(guān)口電能表，用于記錄整個(gè)變壓器供電區(qū)域的總電量，圖中電能表的讀數(shù)是60165.6
          kW?h
          kW?h
          （填寫適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位），日常生活中常稱這個(gè)計(jì)量單位為
          度
          度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）小明用天平和水測量蹦蹦球的密度。
          ①使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼　　　　　　　　　　   ；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖14甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向　 　 端調(diào)節(jié)。
          ②為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個(gè)砝碼（如圖14乙所示），天平剛好平衡。他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖14乙所示的位置，天平重新平衡。則該球的體積是　 　 cm3， 
          ③他松開手中的細(xì)線后，測出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是　 　 kg/m3．
          ④你認(rèn)為，如果用圖14丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？答：　 　 。你的理由是　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。
          （2）小明在供電的變壓器旁看到如圖15所示的一只儀器，經(jīng)了解，得知這是一只關(guān)口電能表，用于記錄整個(gè)變壓器供電區(qū)域的總電量，圖中電能表的讀數(shù)是60165.6　　　 (填寫適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位），日常生活中常稱這個(gè)計(jì)量單位為 　　　 。
          圖15
           
          圖14
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年四川省瀘州市瀘縣毗盧鎮(zhèn)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />小明身高是160    ；
          課桌的高度為75    ；
          一張紙的厚度80    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年江西省宜春市高安市中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （1）小明用天平和水測量蹦蹦球的密度．
          ①使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼    ；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向    端調(diào)節(jié)．
          ②為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．則該球的體積是    cm3，
          ③他松開手中的細(xì)線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是    kg/m3．
          ④你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？答：    ．你的理由是    ．
          （2）小明在供電的變壓器旁看到如圖丁所示的一只儀器，經(jīng)了解，得知這是一只關(guān)口電能表，用于記錄整個(gè)變壓器供電區(qū)域的總電量，圖中電能表的讀數(shù)是60165.6    （填寫適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位），日常生活中常稱這個(gè)計(jì)量單位為    ．
          

			
          

			
          
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