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        1. 某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
          a.量出一本書的厚度,記錄L(不含書皮);
          b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);
          c.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄n;
          d.用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;
          (1)上述各措施中錯誤的步驟是______,應(yīng)改為______;
          (2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)______.
          (1)由題意可以看出在步驟d中把紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了,應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)
          n
          2
          ,不是除以頁數(shù)n;所以此步驟應(yīng)改為用2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;
          (2)改正后正確的測量順序應(yīng)為:b a c d;
          故答案為:d;用2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄d;b a c d.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          體育課上,為了測量投鉛球的距離,應(yīng)選用( 。
          A.三角板B.1.5m的皮尺
          C.200cm的鋼卷尺D.15m的皮尺

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在國際單位制中,長度的單位是______,它的符號是______,測量長度常用的工具是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖1所示,圖中物塊的長度是______cm,圖2中石英鐘的量程是______,分度值是______,讀出此時的時間是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用兩把刻度尺測量同一物體的長度,如圖所示.利用A刻度尺測得物體長為______cm,利用B刻度尺測得物體長為______cm,造成結(jié)果不同的原因是______不同.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          寫出以下三種儀器的讀數(shù):

          圖(a)中物體的長度是______cm;
          圖(b)中溫度計的示數(shù)是______℃;
          圖(c)中秒表的讀數(shù)是______s.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          有一段0.5m長粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲,你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎?寫出所需的器材和實驗步驟.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小陽領(lǐng)到物理課本后,學(xué)習(xí)用刻度尺測量物體課本的寬度,共測量了三次,結(jié)果分別為18.58cm、18.59cm、18.58cm、18.58cm,則他的測量結(jié)果應(yīng)記為( 。
          A.18.58cmB.18.5825cmC.18.583cmD.18.59cm

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          力的作用效果:(1)______;(2)______.
          下列現(xiàn)象中是屬于力的作用效果(1)的是______;是屬于力的作用效果兩種兼并的是______.
          A、頭頂足球彈回去
          B、人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷
          C、人騎自行車
          D、吊燈拉燈繩
          E、運動員拉弓
          F、汽車勻速前進(jìn).

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          同步練習(xí)冊答案