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        1. 【題目】某人對(duì)著山崖大喊一聲,經(jīng)4.0s聽到回聲,則此人離山崖的距離大約是_________mv=340m/s);圖機(jī)械停表的讀數(shù)為:___________。

          【答案】 680 5min37.5s337.5s

          【解析】解答:(1)聲音從從人傳到山崖的時(shí)間:t=×4s=2s,因?yàn)?/span>v=s/t,所以此人與山崖之間的距離:s=vt=340m/s×2s=680m.(2)由圖示秒表可知,在停表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,所以分針指示的時(shí)間為5min;在停表的大表盤上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,由于偏向“6”一側(cè),所以指針在37.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s,即停表的讀數(shù)為5min37.5s.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,初二年級(jí)某班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)景。

          (1)甲圖說明聲音能在__________中能傳播;

          (2)乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的________________________;

          (3)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,最后得出聲音在___________中不能傳播。這種研究物理問題的方法叫____________法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某用電器正常工作時(shí)通過的電流大約為4 A,該用電器可能是 ( )

          A. 手機(jī) B. 節(jié)能燈 C. 遙控器 D. 電飯鍋

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組,且燈絲粗細(xì)不同,發(fā)光的亮度也不同,他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了模擬電路,并選擇下列器材:電源、滑動(dòng)變阻器、小燈泡L1“25V 125W”、L2“25V 05W”各一只,代替轎車前燈、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想

          1按圖甲連接電路時(shí),應(yīng)先將開關(guān) ,并將變阻器的滑片移至

          2閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,燈泡L1、L2均不亮,A、V1無示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)的故障是

          3排出故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),觀察共記錄燈泡發(fā)光情況,填入表一,當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為 A,此時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼,原因是 ,此時(shí),他應(yīng)該

          4分析數(shù)據(jù),可得結(jié)論:兩燈串聯(lián),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越

          5然后,小明按圖丙所示設(shè)計(jì)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二,根據(jù)表二可得出結(jié)論:兩燈并聯(lián)時(shí),燈泡的燈絲越細(xì),發(fā)光越

          表一:

          燈泡L1

          粗細(xì)

          電壓/V

          電流/A

          亮度

          燈泡

          L2

          粗細(xì)

          電壓/V

          電流/A

          亮度

          06

          012

          不發(fā)光

          細(xì)

          15

          012

          微亮

          08

          016

          微亮

          細(xì)

          20

          016

          不很亮

          10

          020

          微亮

          細(xì)

          25

          020

          較亮

          13

          不很亮

          細(xì)

          325

          異常耀眼

          表二:

          燈泡L1

          粗細(xì)

          電壓/V

          電流/A

          亮度

          燈泡

          L2

          粗細(xì)

          電壓/V

          電流/A

          亮度

          10

          02

          微亮

          細(xì)

          10

          008

          不發(fā)光

          15

          03

          不很亮

          細(xì)

          15

          012

          微亮

          20

          04

          較亮

          細(xì)

          20

          016

          不很亮

          25

          05

          明亮

          細(xì)

          25

          020

          較亮

          6小明完成實(shí)驗(yàn)后有困惑,通過向爸爸請(qǐng)教,明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時(shí)工作的,在額定電壓相同時(shí),若想要更換更亮的轎車前燈,應(yīng)選擇燈絲較 選填“粗”或“細(xì)”的燈泡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探求聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

          (1)如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________________它說明了______________________________________,兵乓球的作用____________________

          (2)如圖所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_________________.

          (3)如圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)說明_______________可以傳聲。

          (4)如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出里面的空氣,將聽到_______________并由此推理可知:_________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )

          A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W

          B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W

          C. 燈泡L1比燈泡L2

          D. 燈泡L2比燈泡L1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:

          (1)表示熱奶的溫度隨時(shí)問變化的曲線是圖乙中的 ;

          (2)溫度隨時(shí)問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;

          (3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;

          (4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測(cè)出某液體的密度,某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn):將帶有閥門的U型管倒置,兩個(gè)管口分別插入盛有水和某種液體的燒杯中;打開閥門,從抽氣口抽出適量的空氣,待兩管中的液面升高到一定高度時(shí),關(guān)閉閥門;分別測(cè)量出兩管內(nèi)外頁面的高度差hh;記錄的三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

          試驗(yàn)次數(shù)

          水面高度差h/cm

          液面高度差h/cm

          1

          27

          30

          2

          45

          50

          3

          72

          80

          若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0,三次試驗(yàn)中U型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1p2p3,則他們的大小關(guān)系是:p0 p1p2 p3均選填,=;待測(cè)液體的密度為ρ= kg/m3已知水的密度為ρ=10×103kg/m3。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小張?jiān)?/span>伏安法測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖.

          1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向 端(選填“A”“B”)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最。

          2)測(cè)量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是 A.這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填變大”“變小不變).換相同規(guī)格的燈泡,重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示,并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示.

          3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由 (作出判斷并說出理由)

          電壓/V

          05

          10

          15

          20

          25

          30

          電流/A

          010

          016

          020

          023

          025

          027

          電阻

          50

          63

          75

          87

          100

          111

          平均電阻

          81

          4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示.你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是

          5伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量 的實(shí)驗(yàn).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案