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        1. (2007?遵義)隨著經(jīng)濟(jì)水平提高,我國將進(jìn)入汽車時(shí)代,以下有關(guān)汽車的說法中不正確的是( 。
          分析:(1)牛頓第一定律:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          (2)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的外力為平衡力,合力為零.
          (3)慣性指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性.
          (4)有些摩擦是有益的,要加以利用;有些摩擦是有害的,要注意減。
          解答:解:A、行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,受到摩擦阻力的作用,所以會(huì)停下來,故該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
          B、正在平直公路上勻速行駛的汽車,受到的力是平衡力,因此所受的合力為零,故該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
          C、汽車的前排乘員要系安全帶是為了防止汽車緊急剎車時(shí)慣性帶來的危害,故該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
          D、汽車的運(yùn)動(dòng)靠驅(qū)動(dòng)輪輪胎與地面的摩擦來前進(jìn),如果沒有這個(gè)摩擦,汽車就會(huì)在原地打滑不能前進(jìn),因此這個(gè)摩擦是有益的;對(duì)從動(dòng)輪來說,防止車輪打滑是有益摩擦,阻礙前進(jìn)是有害摩擦;故該選項(xiàng)說法不正確,符合題意.
          故選AD.
          點(diǎn)評(píng):本題以汽車為載體考查相關(guān)的物理知識(shí),體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系,平時(shí)要多觀察、多思考.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2007?遵義)“五一”節(jié)長假期間,小明到貴陽的紅楓湖游玩,小明坐在游艇內(nèi),航行在平靜的湖面上,若說他是靜止的,則所選的參照物是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?遵義)如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是
          氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
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          聯(lián)系生活實(shí)際:2007年4月,我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速,以序號(hào)“D”打頭的“和諧號(hào)”動(dòng)車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運(yùn)行時(shí)這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?
          人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
          人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?遵義)小迪同學(xué)在市面上買來一只小燈泡,觀察其銘牌,發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)有“2.5v”字樣,她想測(cè)出該燈的額定功率.為此她連接了如圖所示的電路.
          (1)經(jīng)檢查,電路線頭接觸良好,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡
          不亮
          不亮
          ,(選填“亮”或“不亮”),電壓表
          示數(shù),電流表
          示數(shù).(后兩空選填“有”或“無”)
          (2)在原電路中去掉一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接出正確的電路.
          (3)電路連接正確后,測(cè)量該燈的額定功率時(shí),閉合開關(guān),小心調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,注意觀察
          電壓
          電壓
          表,使該表示數(shù)為
          2.5V
          2.5V
          時(shí),再讀出另一電表的示數(shù).電流表表盤示數(shù)如圖所示,則可算出小燈泡的額定功率為
          0.9
          0.9
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?遵義)電磁爐是一種新型的電熱器,它以其高效、衛(wèi)生、安全而受到了人們的喜愛.小迪觀察她家新買的電磁爐的銘牌,銘牌上標(biāo)有“220V,2000W”字樣.為了研究該電磁爐的性能,小迪用一只水壺裝了2.5L的水,測(cè)量其初溫為20℃.把電磁爐接入220V電路,然后將這壺水放到電磁爐上加熱,經(jīng)過8min水剛好燒開.經(jīng)查,當(dāng)?shù)氐臍鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.求:
          (1)在這一過程中水吸收的熱量;
          (2)電磁爐消耗的電能;
          (3)請(qǐng)幫助小迪同學(xué)分析上兩問計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)差異的原因.C=4.2×103J/(kg?℃)

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