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        1. 【題目】科技小組的同學(xué)用3D打印機(jī)制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對模型從右向左水平吹風(fēng),其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是(
          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】B
          【解析】解:AD、該木塊是規(guī)則的,所以用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對模型從右向左水平吹風(fēng)時,木塊上下的空氣流速差不多,所以秤的示數(shù)不會發(fā)生明顯的變化,故AD錯誤; B、因為模型上表面彎曲,下表面平直,當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力,所以此圖中秤的示數(shù)明顯減小,故B正確;
          C、因為模型下表面彎曲,上表面平直,當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過下方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,模型在壓強差下產(chǎn)生向下的升力,所以此圖中秤的示數(shù)明顯增大,故C錯誤;
          故選B.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的流體壓強與流速的關(guān)系,需要了解流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某工地圖所示的裝置提升貨物,固定在水平工作臺上的卷揚機(jī)(其內(nèi)部有電動機(jī)提供動力)通過滑輪組勻速提升貨物時拉動繩子的功率恒。第一次提升質(zhì)量為480kg的貨物上升4m,卷揚機(jī)對繩子的拉力為F1,提升貨物的機(jī)械效率為80%;第二次提升質(zhì)量為360kg的貨物時,卷揚機(jī)對繩子的拉力為F2。已知動滑輪受到的重力為240N,g=10N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計。則以下結(jié)論正確的是( )

          A.前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比為4:5

          B.卷揚機(jī)對繩子的拉力F2的大小為1280N

          C.第一次工作過程中拉力所做的總功為8000J

          D.利用此裝置第二次工作過程中滑輪組的機(jī)械效率為75%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一臺電風(fēng)扇的電功率是100W,該電風(fēng)扇工作10min消耗的電能是_____J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】共享單車的出現(xiàn),方便了大家綠色出行,如圖所示為某種共享單車,關(guān)于其中的物理知識,下列說法正確的是(
          A.這種共享單車的質(zhì)量比普通自行車大,所以速度大小相同時,其具有的動能更大
          B.智能鎖通過無線通信與云端保持聯(lián)系,說明電磁波可以傳遞信息
          C.車筐底部裝有太陽能電池板,太陽能電池在工作時主要將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          D.有的共享單車后輪軸處裝有發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)在工作過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來的實驗中”,小紅用釹鐵硼磁鐵、一節(jié)干電池、線圈、金屬支架組裝了如圖所示的裝置,用絕緣膠帶將支架固定在電池兩端,將磁鐵放在電池側(cè)壁上,再將線圈一端的絕緣漆全部刮去,另一端的絕緣漆只刮去一半后,放在支架上,線圈即可持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列說法正確的是(
          A.線圈轉(zhuǎn)動過程中,消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          B.這個裝置與發(fā)電機(jī)的原理相同
          C.只改變磁場的方向,線圈的轉(zhuǎn)動方向可以改變
          D.只改變電流的方向,線圈的轉(zhuǎn)動方向不會改變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,下列說法正確的是(
          A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究﹣音調(diào)與頻率的關(guān)系
          B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究﹣聲音產(chǎn)生的條件
          C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究﹣聲音的傳播是否需要介質(zhì)
          D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究﹣響度與振幅的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻的實驗中,按圖甲所示電路圖連好電路,開關(guān)試觸確認(rèn)電路無誤后開始實驗,實驗中測出了三組數(shù)據(jù),記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中.第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示.

          次數(shù)

          1

          2

          3

          U/V

          2

          2.5

          3

          I/A

          0.30

          0.32


          (1)表格中①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)是;
          (2)由表格數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時的阻值是Ω.(結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】人的功率因人而異,而且從事不同的活動時,功率值也不相同.實地測量你以平常的速度爬樓的功率.

          1)需要哪些器材_____?

          2需測哪些物理量____?計算功率的表達(dá)式是怎樣的_____?

          3)設(shè)計一個實驗表格____.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列做法中,符合安全用電規(guī)范的是

          A.控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在燈泡和火線之間

          B.在高壓線附近的空地上放風(fēng)箏

          C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電源

          D.家用電器外殼不用接地

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          同步練習(xí)冊答案