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          “暖手寶”是冬天人們喜愛(ài)的暖手工具之一，人們利用“暖手寶”暖手時(shí)是利用     的方式使手的內(nèi)能增加、溫度升高。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          熱傳遞

          分析：“暖手寶”暖手時(shí)“暖手寶”的溫度較高，他向手傳遞熱量，故它是利用熱傳遞的方式使的和內(nèi)能增加的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “嫦娥一號(hào)”在一個(gè)繞地橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能         ，勢(shì)能     (選填“增大”、“減小”或“不變”)�！版隙鹨惶�(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的一年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次日食，日食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能      ，這是通過(guò)      的方式改變物體的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
          液體
          		次數(shù)
          		質(zhì)量m/kg
          		升高的溫度△t/℃
          		加熱的時(shí)間t/min
          甲
          		1
          		0.1
          		5
          		1
          2
          		0.1
          		10
          		2
          3
          		0.2
          		10
          		4
          乙
          		4
          		0.1
          		10
          		1
          5
          		0.1
          		20
          		2
          6
          		0.2
          		20
          		4
          （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．　                                                                         ．
          （2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的　  　越大，吸收的熱量就越　 　．（選填：“多”或“少”）
          （3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　 　有關(guān)，　 　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________可以改變物體的內(nèi)能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（ ）
          A．木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙 
          B．燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái) 
          C．鐵塊放在爐火中燒紅了 
          D．冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：
          (1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]
          (2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；
          (3)熱水器的效率η；
          (4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          天氣漸熱了，我們把洗過(guò)的衣服晾在陽(yáng)光下曬。從內(nèi)能改變的角度看，這是利用       方式使水的內(nèi)能增加，提高溫度使水蒸發(fā)        ；另一方面，利用太陽(yáng)光中的紫外線有很好的
                ，使衣服更衛(wèi)生。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是                  （    ）
          A 溫度高的物體具有的內(nèi)能多    
          B 玻璃杯中的水凝固成冰后，其內(nèi)能變?yōu)榱?br />C 一個(gè)物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加    
          D 一個(gè)物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “鉆木”能“取火”，說(shuō)明    可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說(shuō)明    可以改變物體的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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