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        1. 2013年6月20日,我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課,成為中國首位“太空教師”,下列說法中正確的是( 。
          A、王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的B、王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高C、王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D、天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s
          考點:聲音的產(chǎn)生,聲速,音調(diào)、響度與音色的區(qū)分
          專題:聲現(xiàn)象
          分析:(1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.
          (2)聲音的強弱叫響度;
          (3)聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播;
          (4)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.
          解答:解:A、一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的,王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動,故A正確;
          B、王亞平講課聲音很大是因為她的響度大,故B錯誤;
          C、地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的,故C錯誤;
          D、聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,真空不能傳聲,故D錯誤;
          故選A.
          點評:該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播等基本知識,是一道綜合題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、物體通過的路程越大,則速度越大B、物體受到的重力與其質(zhì)量成正比C、導體的電阻與導體兩側(cè)的電壓成正比,與通過導體的電流成反比D、物體做功越多,功率越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩車在同一直線上,分別從不同的兩點同時同向運動,它們的s-t圖象分別如圖中(a)、(b)所示,經(jīng)過6s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,出發(fā)點的兩點間距離為S,則( 。
          A、v>v,S=16mB、v>v,S=8mC、v<v,S=16mD、v<v,S=8m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是甲、乙兩車的路程-時間圖象,由圖象可知( 。 
          A、甲車速度小于乙車速度B、經(jīng)過6s,乙車所走上的路程多C、甲車速度大于乙車速度D、無法比較它們速度的大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( 。
          A、在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB、在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于聲音的說法正確的是( 。
          A、聲音是電磁波的一種B、聲音的頻率越高,響度越大C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D、聲音的振幅越大,音調(diào)越高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進行講課如圖所示,下列說法不正確的是(  )
          A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動B、地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C、在“天宮一號”里聲音傳播的速度為340米/秒D、王亞平講課聲音很大是因為她的聲帶的振幅大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。
          A、利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離B、化石能源和太陽能都是可再生能源C、油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害D、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          動物在活動時常常忘不了豎起耳朵,并且還不時地轉(zhuǎn)動頭和耳朵的方向,這是因為( 。
          A、向其他動物示威B、判斷聲源的位置C、動物的一種習慣動作D、趕走小蟲

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