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        1. 將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器--密度計.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.
          (1)三種液體密度大小的順序:
          ρ<ρ<ρ
          ρ<ρ<ρ

          (2)該密度計的工作原理:
          密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小
          密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減小
          分析:從圖中可以看出,密度計在不同液體中,浸入的深度不同,但始終漂浮,所以浮力相等,都等于自身的重力,根據(jù)公式F=ρgV通過比較排開液體的體積大小可以比較液體密度的大。
          解答:解:(1)∵密度計漂浮,
          ∴F=G,
          ∴在三種液體中受到的浮力相等,
          ∵F=ρgV,V排丙>V排甲>V排乙,
          ∴ρ<ρ<ρ
          (2)工作原理:密度計漂浮在不同的液體中,浮力的大小不變等于密度計重,當液體的密度減小時,排開液體的體積增大,當液體的密度增大時,排開液體的體積減。
          點評:本題考查了學生對阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用,關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,還要知道物體漂浮時浮力等于自身重力.
          練習冊系列答案
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          6、將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?蒙山縣一模)將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.對于這個土儀器的用途或所運用的知識,下列說法不正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源:2011 — 2012學年度旗風學校第一學期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:填空題

          將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個很有用的土儀器——密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示。

          (1)三種液體密度大小的順序:            。
          (2)該密度計的工作原理:                。

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          科目:初中物理 來源:2012屆度旗風學校第一學期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型:填空題

          將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成一個很有用的土儀器——密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖4所示。

          (1)三種液體密度大小的順序:             。

          (2)該密度計的工作原理:                 。

           

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