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        1. (2011?天河區(qū)一模)關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的是( 。
          分析:解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
          ①首先看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;
          ②流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,流速越快壓強(qiáng)越。
          ③箱子沒(méi)有被推動(dòng)是由于二力平衡;
          ④慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性.
          解答:解:A、加油機(jī)相對(duì)地面的位置在不斷發(fā)生變化,所以說(shuō)加油機(jī)相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、硬幣越過(guò)“欄桿”是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越小,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、箱子沒(méi)有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力等于推力,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、因?yàn)殄N與柄原來(lái)都向下運(yùn)動(dòng),柄撞在地上受到阻力作用,改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就停止了運(yùn)動(dòng),錘頭沒(méi)受阻力仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),這樣錘頭就緊套在錘柄上了,故本選項(xiàng)正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,有運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、二力平衡條件的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、慣性等知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生用慣性知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象,慣性在生活中有很多的應(yīng)用,在生活中要注意總結(jié).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?天河區(qū)一模)用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?天河區(qū)一模)(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái).例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做
          勻速直線(xiàn)
          勻速直線(xiàn)
          運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小,這是利用了
          二力平衡
          二力平衡
          原理.若實(shí)驗(yàn)中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (2)日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了
          增大接觸面粗糙程度
          增大接觸面粗糙程度
          來(lái)增大摩擦,讓我們更容易打開(kāi)蓋子.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?天河區(qū)一模)小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個(gè)問(wèn)題:
          問(wèn)題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
          問(wèn)題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
          為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn).

          (1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說(shuō)明浸入水中的鐵塊
          受到
          受到
           (選填“受到”或“不受到”)浮力;
          (2)做
          (a)(c)(d)
          (a)(c)(d)
          (選填字母)三次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān);
          (3)做(a)、(d)、(e)三次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與
          液體密度
          液體密度
          的關(guān)系;
          (4)小鐵塊的體積為100cm3,浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是
          1
          1
          N.
          (g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?天河區(qū)一模)(1)彈簧測(cè)力計(jì)下掛著物體A靜止,如圖所示.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          2.6
          2.6
          N,并畫(huà)出物體A所受重力的示意圖.
          (2)如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?天河區(qū)一模)連接實(shí)物圖,使燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)L1電流,開(kāi)關(guān)控制總電路.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案