Question

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓力知識(shí)后，對(duì)“壓力作用的效果”進(jìn)行了研究。

（1）如圖15所示，該組同學(xué)將一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊放置在一塊平整的海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線。

① 由圖15（a）或（b）可知，當(dāng)物體表面受到壓力作用時(shí)，會(huì)發(fā)生________________。

②該小組同學(xué)在分析、比較圖15（a）和（b）的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象后，得出了初步結(jié)論。則該結(jié)論為______________________________________________________________。

（2）該組同學(xué)通過(guò)上述等實(shí)驗(yàn)，得到了在壓力或受力面積相同時(shí)的情況下，壓力的作用效果與受力面積、壓力的關(guān)系。他們接著又進(jìn)一步研究壓力和受力面積都不同時(shí)，壓力的作用效果。他們分別將若干個(gè)重力不同的物塊放置在同一海綿上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們仔細(xì)觀察壓力的作用效果，并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。

 

 

 

 

 

 

① 分析比較_____________________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：__________________________________________________________。

② 分析比較_____________________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：__________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）①形變。②壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。

（2）①1和4或2和5或3和6；壓力與受力面積的比值相同，壓力作用效果相同。

②1和2和3或4和5和6；壓力與受力面積的比值越大，壓力作用效果越顯著。

【解析】略