Question

小明利用鉛筆來探究壓力的作用效果，如圖所示．用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，可以發(fā)現(xiàn)：
（1）接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手指要強(qiáng)得多，由此可以得出的結(jié)論是：

壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

；
（2）用的力越大，這種感覺越明顯，這是通過比較

同一手指

（“同一手指”或“不同手指”）得到的感覺，同時(shí)這一現(xiàn)象又說明

受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

；
（3）若用4N的力壓住鉛筆，筆尖的面積是0.5mm²，手指受到的壓強(qiáng)是

8×10⁶Pa

．

Answer 1

分析：掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=

F

S

，壓力相同，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯；受力面積相同，壓力越大，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯．

解答：解：（1）當(dāng)兩手指同時(shí)按壓鉛筆時(shí)，兩手指受力相等，接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手指要強(qiáng)得多，說明壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（2）要判斷壓力作用效果與壓力的關(guān)系，應(yīng)使受力面積相同，所以應(yīng)比較同一手指得到的感覺；
用的力越大，這種感覺越明顯，說明受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）p=

F

S

=

4N

0.5×10-6m2

=8×10⁶Pa．
故答案為：（1）壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；8×10⁶Pa．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究影響壓力作用效果的因素：壓力和受力面積，注意控制變量法的應(yīng)用，特別是結(jié)論中不要漏掉控制的變量；同時(shí)考查了有關(guān)壓強(qiáng)的計(jì)算，在計(jì)算過程中注意單位的換算．