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          【題目】如圖，將一個圓柱形的玻璃瓶裝滿水，把一支鉛筆筆尖朝左放在玻璃瓶的一側(cè)，如果把筆由遠處慢慢地向玻璃瓶移動，透過玻璃瓶看不到的現(xiàn)象是
          A. 鉛筆筆尖由右變向左
          B. 鉛筆成的像有虛像也有實像
          C. 看到的筆尖先變短再變長
          D. 看到了等大朝右的鉛筆尖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          AB．通過裝滿水圓柱形的玻璃瓶看物體，此時盛水的玻璃瓶相當于凸透鏡，鉛筆筆尖朝左放在玻璃瓶的一側(cè)，筆由遠處慢慢地向玻璃瓶移動過程中，開始筆在二倍焦距以外，成倒立縮小實像，故看到筆尖向右，當筆靠近玻璃瓶時，成正立放大虛像，看到筆尖此時像左，A說法正確；B說法正確；
          C．由凸透鏡成像時，物體離焦點越近成的像越大，當鉛筆由遠靠近的過程中，看到的情況是筆尖先變長再變短，C說法錯誤；
          D．當物體運動到凸透鏡的二倍焦點處時，成等大倒立實像，故可以看到等大朝右的鉛筆尖，D說法正確；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究串聯(lián)電路中，滑動變阻器阻值改變時，通過變阻器的電流I滑與其兩端電壓的關(guān)系。某小組同學(xué)選用10歐的定值電阻、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器和電壓恒為18伏的電源，按如圖連接電路，進行實驗，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在表一中。接著，他們更換定值電阻和滑動變阻器，重復(fù)實驗過程，并記錄數(shù)據(jù)于表二、表三中。
          表一（R定=10歐，R滑“20Ω 2A”）
          實驗序號
          U滑（伏）
          I滑（安）
          1
          12
          0.6
          2
          8
          1.0
          3
          6
          1.2
          4
          4
          1.4
          5
          0
          1.8
          表二（R定=15歐，R滑“100Ω 2A”）
          實驗序號
          U滑（伏）
          I滑（安）
          6
          15
          0.2
          7
          9
          0.6
          8
          6
          0.8
          9
          3
          1
          10
          0
          1.2
          表三（R定=10歐，R滑“50Ω 2A”）
          實驗序號
          U滑（伏）
          I滑（安）
          11
          15
          0.3
          12
          13
          0.5
          13
          7
          1.1
          14
          2
          1.6
          15
          0
          1.8
          （1）分析比較實驗序號1～5 (6～10或11～12)的實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當滑動變阻器的阻值改變時，_______________。
          （2）分析此較實驗序號1～5 (6～10或11～12)中的I滑變化量與U滑變化量的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當滑動變阻器的阻值改變時，________________。
          （3）進一步比較表一與表三中的U滑變化量與I滑變化量的比值，發(fā)現(xiàn)：當定值電阻相同，則_______相同。
          （4）再進一步比較表一（或表二或表三）中的U滑變化量與I滑變化量的比值與定值電阻阻值的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。請你用理論推導(dǎo)的方法證明上面的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出以下四種儀器的讀數(shù)：
          ① 如圖甲中電壓表示數(shù)是_____V； 
          ② 如圖乙中溫度計的示數(shù)是_____℃；
          ③ 如圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是_____N； 
          ④ 如圖丁中電能表的示數(shù)是_____kW·h．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小金研究電動機轉(zhuǎn)動是否對小燈泡的亮度有影響的電路圖，開始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度，接著放開轉(zhuǎn)軸讓電動機轉(zhuǎn)動，繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化（已知：小燈泡的電阻為R，電動機線圈電阻為r，電源電壓為U），由此請你回答：
          （1）在電動機未轉(zhuǎn)動時，t時間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為 （填寫表達式）；
          （2）在電動機轉(zhuǎn)動時，電流所做的功   電流在電路中產(chǎn)生的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）；
          （3）小金判斷電動機轉(zhuǎn)動后小燈泡會更亮，你認為小金的判斷正確嗎？并根據(jù)學(xué)過的知識給以解釋．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小張同學(xué)通過一個實驗來驗證力的三要素對力的作用效果的影響，如圖所示，用力(F1＝F3＝F4＞F2)拉住一根鋸條，使其發(fā)生如圖(a)(b)(c)(d)所示的四種形變。
          (1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖________和圖________。
          (2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖________和圖________。
          (3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖________和圖________。
          (4)在圖(a)與圖(c)中，控制力的________和________相同，研究____________與__________之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫做____________法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一飛艇充入氣體后的質(zhì)量是1.5t，體積為1500m3，下列關(guān)于飛艇的說法不正確的是
          A. 用不會爆炸的氦氣代替氫氣做成的飛艇造價低廉、安全
          B. 飛艇的原理是充密度小于空氣的氣體，可以漂在空中
          C. 該氣艇懸浮在空中時裝入貨物為 435kg
          D. 如果裝入貨物是 500kg，飛艇恰好勻速下降，阻力大小不變要它勻速上升需要扔掉65kg 的貨物
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，下圖是小佳用同一滑輪組提升兩個相同鉤碼做的1次實驗，
          （1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼______豎直上升。
          （2）如圖甲、乙、丙所示的數(shù)據(jù)，由圖乙、丙所示的位置變化畫出圖丙中該裝置的繞線方法，并由圖中的數(shù)據(jù)可以計算出這一次實驗的機械效率為______（保留一位小數(shù)）。
          （____）
          （3）改變_______，重復(fù)上面的實驗是為了探究滑輪組的機械效率與物體重力的關(guān)系。
          （4）僅在圖乙裝置上增加一個動滑輪，則滑輪組的機械效率將______。（填“變大”或“變 小”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路各元件工作正常．一段時間后，若其中一只電表示數(shù)變大，則
          A. 至少有一個燈泡亮度保持不變B. 燈L1可能短路
          C. 燈L2可能斷路D. 另一個電壓表示數(shù)會變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是 
          A. 要使電磁鐵的磁性增強，滑動變阻器的滑片應(yīng)向右滑動
          B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱
          C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關(guān)系
          D. B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
          

			
          

			
          
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