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        1. 為了估測大氣壓究竟有多大,同學(xué)們正在進行分組實驗,小明的小組用兩個塑料掛鉤吸盤及大量程的測力計,以模擬馬德堡半球?qū)嶒灥姆椒ㄟM行實驗(如圖所示).
          (1)準備就緒了,請你告訴他們實驗操作的過程,并用字母表示出大氣壓強p0(請分1、2、3步驟書寫)
          (2)小亮的小組在實驗室取材進行實驗,請你告訴他們另一種實驗方法(要求:畫出一個示意圖,按照圖說明測量的過程,或以畫簡圖的方式說明).
          (3)小紅的小組在實驗時遇到了一個麻煩,實驗室里的測力計量程不夠大,無法測出拉力的大小,請你為他們簡單介紹一個解決此問題的辦法.

          【答案】分析:(1)實驗的原理是依據(jù)了公式p=,因此,實驗過程也要圍繞測量壓力和受力面積展開,并最終寫出壓強的表達式;
          (2)(3)根據(jù)同樣的實驗原理,結(jié)合實際可利用吸盤、測力計等進行測量,在測力計量程不夠時,也可借助其他重物來進行測量,如鉤碼、沙子、水等,甚至可以借助滑輪組、杠桿等來測出拉力的大。
          解答:解:(1)實驗操作過程及表達式
          1、用測力計測出拉開吸盤時大氣對吸盤的作用力F;
          2、用刻度尺測出吸盤直徑d,算出面積S;
          3、計算出大氣壓強的值p==
          (2)實驗方法
          1、用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離板面,記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),可認為等于大氣對吸盤壓力的大小;
          2、用刻度尺測量出吸盤的直徑,算出與水平板面的接觸面積,求出大氣壓.
          (3)實驗方法
          1、將已知質(zhì)量的鉤碼依次掛在吸盤的下面,逐漸添加鉤碼,直到吸盤脫落,鉤碼的總重力就可認為等于大氣對吸盤的壓力;
          2、用刻度尺測量出吸盤的直徑,算出與水板面的接觸面積,求出大氣壓.
          點評:明確此類實驗的原理是公式p=,這是設(shè)計本實驗的主要依據(jù),再從測量壓力和面積入手來進行具體步驟的設(shè)計,吸盤、測力計是最常用的器材,當(dāng)然,在測力計量程不夠時,杠桿、滑輪都可以幫我們解決這一問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示.
          在實驗室合作進行了如下實驗:
          ①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
          ②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
          ③記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
          ④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
          (1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了
           

          (2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:
           

          (3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
          (4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?哈爾濱模擬)為了估測大氣壓究竟有多大,同學(xué)們正在進行分組實驗,小明的小組用兩個塑料掛鉤吸盤及大量程的測力計,以模擬馬德堡半球?qū)嶒灥姆椒ㄟM行實驗(如圖所示).
          (1)準備就緒了,請你告訴他們實驗操作的過程,并用字母表示出大氣壓強p0(請分1、2、3步驟書寫)
          (2)小亮的小組在實驗室取材進行實驗,請你告訴他們另一種實驗方法(要求:畫出一個示意圖,按照圖說明測量的過程,或以畫簡圖的方式說明).
          (3)小紅的小組在實驗時遇到了一個麻煩,實驗室里的測力計量程不夠大,無法測出拉力的大小,請你為他們簡單介紹一個解決此問題的辦法.

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          科目:初中物理 來源:0117 同步題 題型:實驗題

          為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示,在實驗室合作進行了如下實驗:
          ① 將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
          ② 用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
          ③ 記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
          ④ 再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓。
          (1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了________________________。
          (2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:___________________。
          (3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
          (4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?

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          科目:初中物理 來源:《14.1 壓強》2011年同步練習(xí)(3)(解析版) 題型:解答題

          為了估測大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué)根據(jù)課本中的實驗方案,如圖所示.
          在實驗室合作進行了如下實驗:
          ①將蘸水的塑料吸盤按在光滑水平板面上,擠出里面的空氣;
          ②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
          ③記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力;
          ④再設(shè)法量出吸盤與水平板面的接觸面積,然后算出大氣壓.
          (1)將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是為了______.
          (2)從原理上講,本實驗測算大氣壓的方法是否可行?答:______.
          (3)如果實驗中所用彈簧測力計的量程為5N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,請你通過計算,說明他們能否測算出大氣壓,為什么?(1標準大氣壓為1.0×105Pa)
          (4)要估測出大氣壓,你認為本實驗中對主要實驗器材有什么要求?

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          同步練習(xí)冊答案