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        1. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)由如圖1可知凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm.
          (2)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A.O、B位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖2所示,O點(diǎn)應(yīng)放置______,此時(shí)發(fā)現(xiàn)像不在光屏中心,原因是______,應(yīng)______調(diào)節(jié),才能使像成在光屏中央.
          (3)使像成在屏的中央后,將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,則物距減。徽{(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像,則像距______(填“增大”、“減小”或“不變”);像______(填“變大”、“變小”或“不變”);
          (4)若實(shí)驗(yàn)中,恰巧一只蜜蜂落在了透鏡中央,則像的亮度會(huì)減弱,而像______(“依然完整”或“不完整”)
          (5)該實(shí)驗(yàn)的記錄如下表所示.請(qǐng)將表格中所缺數(shù)據(jù)或結(jié)論補(bǔ)充完整
          物距u/cm像距V
          /cm
          像的性質(zhì)應(yīng) 用
          正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪?/td>
          u=30V=15倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
          u=25V=16.7倒立縮小實(shí)像
          u=20V=20倒立等大實(shí)像測(cè)焦距
          U=15______倒立放大實(shí)像______
          u=10平行光(不成像)獲得平行光
          u=5v>u正立放大虛像放大鏡
          (6)從上面表格內(nèi)容你還可以整理歸納出哪些結(jié)論:(至少寫一條)______.
          (1)如圖所示,凸透鏡到光屏的距離為10cm,且符合焦距的定義,從而得知凸透鏡的焦距為10cm.
          (2)如圖,蠟燭的像成在光屏的上方,說(shuō)明根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向,說(shuō)明蠟燭位置太低,或凸透鏡位置太高,或光屏位置太低.要使像成在光屏的中央位置,蠟燭向上移動(dòng),或凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng).
          (3)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),若物距減小,要想在光屏上成的像變清晰,像距必須增大,所成像也隨著變大;
          (4)若有一只蜜蜂落到凸透鏡上,只是被折射會(huì)聚成像的光線減少了,因此影響到的是像的亮度,而不影響它的完整性,因?yàn)檎麄(gè)物體上的任何一點(diǎn)都有光能透過(guò)透鏡而折射后會(huì)聚成像,所以屏上仍能成完整的蠟燭的像.
          (5)當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成放大倒立的實(shí)像時(shí),像距大于二倍焦距,該特點(diǎn)的生活實(shí)用有投影儀和幻燈機(jī)等.
          (6)比較1、2兩次試驗(yàn)可得:u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實(shí)像.
          由3試驗(yàn)可得:u=2f,v=2f,成倒立、等大的實(shí)像.
          比較4、5試驗(yàn)可得:2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實(shí)像
          故答案為:(1)10;(2)凸透鏡;蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一高度;將光屏向上;(3)增大;變大;(4)依然完整;(5)v>20;投影儀;(6)u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實(shí)像.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在______上.
          (2)為了找到像的準(zhǔn)確位置,必須做好光屏的微調(diào),即在一定范圍內(nèi)左右移到光屏,使光屏上的像由模糊到______,直至找到像最清晰的位置.
          (3)如圖,燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡焦距是______cm.
          (4)保持燭焰位置不動(dòng),把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰移動(dòng)2cm,可以從______(選填“光屏一側(cè)”或“燭焰一側(cè)”)透過(guò)凸透鏡觀察到燭焰正立、______的虛像,______就是利用了這一成像規(guī)律.
          (5)若保持凸透鏡位置不動(dòng),把燭焰從如圖所示位置靠近凸透鏡5cm,則光屏應(yīng)在圖中向______(填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)才能得到清晰的像,______是利用了這一成像規(guī)律.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn),第一次通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時(shí)他看到的是字的______像;第二次小林通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時(shí)他看到的是字的______像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”).從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中,放大鏡是逐漸______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖,回答以下問(wèn)題:
          ①______處所成的像最;
          ②______處在光屏上成的像最大;
          ③______處所成的像不能用光屏承接到;
          ④______處所成的像與物體等大;
          ⑤______處所成像的像距最小;
          ⑥______處所成像的物距等于像距.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          探究“凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          (1)當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動(dòng)光屏,光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_____cm;
          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如圖所示,在光屏上成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是______、______的實(shí)像,這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有______(請(qǐng)舉出一例);
          (3)將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,所成的像的大小將______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小軍在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了,他想知道為什么?他帶著問(wèn)題去問(wèn)老師,老師指導(dǎo)他做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中:
          ①成像出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象原因是______,你解決這問(wèn)題的方法是______.
          ②保持凸透鏡不動(dòng),要使所成的像變大且清晰,蠟燭應(yīng)向______(填“右”“左”)移動(dòng),光屏應(yīng)向______移動(dòng),繼續(xù)移動(dòng)蠟燭靠近凸透鏡時(shí),怎樣移動(dòng)光屏小軍都找不到像了,老師指導(dǎo)他眼睛在______(填“A”或“B”)邊透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)放大的燭焰的______(填“實(shí)”或“虛”)像,老師告訴小明這就是魚缸中的魚被放大的原理,請(qǐng)你幫小軍解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在焦距為30cm的凸透鏡前100cm處,一支蠟燭以10cm/s的速度向凸透鏡走近蠟燭運(yùn)動(dòng)5s,則蠟燭最后成的像是( 。
          A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像
          C.正立、放大的虛像D.正立、縮小的虛像

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
          【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖1甲),看到手指______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖1乙),看到房屋______的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
          他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
          【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān).
          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)首先,王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖2所示,這一操作的目的是______;
          (2)點(diǎn)燃蠟燭后,王聰調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______.
          (3)王聰在圖3所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下.在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向______移動(dòng).同時(shí)把光屏向______移動(dòng).
          (4)王聰在所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示
          物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
          的大小
          4013.5縮小
          3015縮小
          2020等大
          1530放大
          10光屏上沒(méi)有像
          8光屏上沒(méi)有像
          【結(jié)論與應(yīng)用】
          ①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.
          ②在最后一次實(shí)驗(yàn)中,物距為8厘米,王聰從透鏡的______填“左”或者“右”)側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成______鏡.
          ③王聰在照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度(選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”).
          ④王聰把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)向______移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小明做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d各點(diǎn),研究成像情況.
          (1)燭焰放在______點(diǎn)時(shí),所成的像最小;
          (2)燭焰放在______點(diǎn)時(shí),通過(guò)凸透鏡能看到正立、放大的虛像.

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