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        1. (1)小強發(fā)現(xiàn)媽媽用濕拖把拖過的地面,很快就干了,而地面瓷磚是不吸水的。為探究“水的消失”與哪些因素有關(guān)。小強用同樣的半杯水,分別潑展在涼爽的室內(nèi)、風(fēng)和日麗的陽臺上的一塊或二塊瓷磚上.記錄地面變干的時間(磚的大小均相同)。

          半杯水

          室內(nèi)

          陽臺

          1塊磚

          2塊磚

            1塊磚

            2塊磚

          變干時間

            2.5 h

            1 h

            45min

            20min

          ①地上的水干了,它屬于物理學(xué)中的     現(xiàn)象。這一現(xiàn)象的發(fā)生與        等因素有關(guān)。小強在室內(nèi)的實驗  (填“是”或“否”)用到了控制變量法。

          ②在隨州農(nóng)村,農(nóng)業(yè)缺水現(xiàn)象普遍,張爺爺種了一塊玉米地,玉米苗一尺多高,為抗旱、節(jié)水、保墑,在下列措施中,應(yīng)向張爺爺推薦的措施有:  。

          A.早、晚氣溫較低時澆水

          B.中午風(fēng)和日麗時澆水

          C.把水均勻潑灑在玉米地里

          D.在玉米蔸附近澆水

          E.在植株間的空地處可用些秸稈、樹葉作簡單覆蓋

          (2)如圖,水槽里裝有純凈水,一束紅色激光從空氣中以入射角i射到水面上的0點。設(shè)入射光的強度為l00%,用光傳感器采集水槽底部折射光斑的光強和光屏上收集到的反射光斑的光強。

            (入射光100%)

            i=60°

            i=45°

            i=30°

            i=20°

            反射光

          約70%

          約45%

          約30%

            A

            折射光

          約30%

          約55%

          約70%

          約75%

          ①觀察表中數(shù)據(jù)規(guī)律,A處應(yīng)填    。光從空氣中射入水中,同時發(fā)生反射和折射,隨著入射角i由小變大,          。

          ②向純凈水里加些粉塵,攪拌均勻重復(fù)上述實驗,反射光的數(shù)據(jù)變化不大,但從折射光斑處采集到的數(shù)據(jù)大幅下降,是因為        

          (1)①(水的)汽化(蒸發(fā));溫度,表面積,空氣流動;是;

              ②A D E

          (2)①約25%(1分,少“約”扣半分),反射光變強,折射光減弱

              ②光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?隨州)(1)小強發(fā)現(xiàn)媽媽用濕拖把拖過的地面,很快就干了,而地面瓷磚是不吸水
          的.為探究“水的消失”與哪些因素有關(guān).小強用同樣的半杯水,分別潑展在涼爽的室內(nèi)、風(fēng)和日麗的陽臺上的一塊或二塊瓷磚上.記錄地面變干的時間(磚的大小均相同).
          半杯水 室內(nèi) 陽臺
          1塊磚 2塊磚     1塊磚     2塊磚
          變干時間     2.5h     1h     45min     20min
          ①地上的水干了,它屬于物理學(xué)中的
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          現(xiàn)象.這一現(xiàn)象的發(fā)生與
          液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動
          液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動
          等因素有關(guān).小強在室內(nèi)的實驗
          (填“是”或“否”)用到了控制變量法.
          ②在隨州農(nóng)村,農(nóng)業(yè)缺水現(xiàn)象普遍,張爺爺種了一塊玉米地,玉米苗一尺多高,為抗旱、節(jié)水、保墑,在下列措施中,應(yīng)向張爺爺推薦的措施有:
          ADE
          ADE

          A.早、晚氣溫較低時澆水
          B.中午風(fēng)和日麗時澆水
          C.把水均勻潑灑在玉米地里
          D.在玉米蔸附近澆水
          E.在植株間的空地處可用些秸稈、樹葉作簡單覆蓋
          (2)如圖,水槽里裝有純凈水,一束紅色激光從空氣中以入射角i射到水面上的0點.設(shè)入射光的強度為l00%,用光傳感器采集水槽底部折射光斑的光強和光屏上收集到的反射光斑的光強.
              (入射光100%)     i=60°     i=45°     i=30°     i=20°
              反射光   約70%   約45%   約30%     A
              折射光   約30%   約55%   約70%   約75%
          ①觀察表中數(shù)據(jù)規(guī)律,A處應(yīng)填
          25%
          25%
          .光從空氣中射入水中,同時發(fā)生反射和折射,隨著入射角i由小變大,
          反射光變強,折射光減弱
          反射光變強,折射光減弱

          ②向純凈水里加些粉塵,攪拌均勻重復(fù)上述實驗,反射光的數(shù)據(jù)變化不大,但從折射光斑處采集到的數(shù)據(jù)大幅下降,是因為
          光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光
          光在折射途中被懸浮顆粒物反射或吸收掉了一些光

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?小強根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假說:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越。簿褪钦f,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短.
          蜂 蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
          溫 度 較低 一般 較高
          流淌時間 較長 一般 較短
          想到自己的假說,小強興奮起來,趕回家,設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較,在爸爸媽媽的幫助下,順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):
          小強和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析.小強像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論.請你回答:
          (1)小強得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性
           

          (2)在上述探究過程中,小強運用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,將不能直接測量的
           
          轉(zhuǎn)換成可以測量的
           

          (3)如圖(1、2)是粘滯計的工作原理:將被測液體注入后,釋放砝碼.在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動.注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體
           
          的大。攲⑼环N液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變
           

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          (4)在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實例,如:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?小強根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假說:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。

          也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短。

          想到自己的假說,小強興奮起來,趕回家,設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較,在爸爸媽媽的幫助下,順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):

          小強和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。小強象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請你回答:

          (1)小強得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性______。

          (2)在上述探究過程中,小強運用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,將不能直接測量的__________________轉(zhuǎn)換成可以測量的_________________。

          (3)如圖是粘滯計的工作原理:將被測液體注入后,釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體________________的大小。當將同一種液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變_______________。

          (4)在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實例,如:_______________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關(guān)系呢?小強根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假說:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。

          也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短。

          想到自己的假說,小強興奮起來,趕回家,設(shè)計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較,在爸爸媽媽的幫助下,順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù):

          小強和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。小強象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請你回答:

          (1)小強得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性______。

          (2)在上述探究過程中,小強運用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,將不能直接測量的__________________轉(zhuǎn)換成可以測量的_________________。

          (3)如圖是粘滯計的工作原理:將被測液體注入后,釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉(zhuǎn)動。注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體________________的大小。當將同一種液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變_______________。

          (4)在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實例,如:_______________________。

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