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        1. 李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)大小級別的方法,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,且可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω.

          (1)無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V,由此可知,電阻絲AB的電阻為______Ω.
          (2)如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹______(填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變______(填“大”、“小”或“不變”).
          (3)如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)為______ A.
          (4)請你猜想一下,忽然有一天吹東風(fēng),看到電流表的情況可能是(并簡單解釋理由):______(銅線不脫離電阻絲)
          【答案】分析:(1)先根據(jù)R=求出電路中的總電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出電阻絲的阻值;
          (2)電流表示數(shù)不斷減小,說明電路中的總電阻增大,則細(xì)銅絲與電阻絲的觸點向左移動;根據(jù)觸點移動的方向確定風(fēng)向和風(fēng)的級別;
          (3)已知無風(fēng)時電阻絲接入電路的電阻,然后根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)的級別求出電阻絲接入電路電阻的變化量,并結(jié)合串聯(lián)電路電阻的特點求出總電阻,最后利用歐姆定律求出電路中的電流;
          (4)根據(jù)風(fēng)向確定細(xì)銅絲如何移動,再結(jié)合歐姆定律進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)R===20Ω,RBC=20Ω-10Ω=10Ω;由于C點為AB的中點,故RAB=2RBC=20Ω.
          (2)電流表示數(shù)減小,說明電路中總電阻變大,即細(xì)銅絲與電阻絲的觸點向左移動,故今天吹南風(fēng),并且風(fēng)的級別在變大;
          (3)因為每增大一級風(fēng),電路中的電阻將改變1Ω;因此如果吹南風(fēng)5級時,電路中電阻減小5Ω;則電流表的示數(shù):I==0.4A;
          (4)因為細(xì)銅絲只能南北擺動,因此當(dāng)有一天吹東風(fēng)時,銅絲與電阻絲的觸點不會移動,電路中電阻沒有變化,即電流表的示數(shù)沒有變化.
          故答案為:
          (1)20.(2)北風(fēng);大.(3)0.4.
          (4)電流表的示數(shù)沒有變化.因細(xì)銅絲與電阻絲的觸點不會移動,電路中電阻沒有變化.
          點評:本題考查學(xué)生在具體的電路中運用歐姆定律的能力,分析電路圖得出兩種情況的電路組成是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?潮南區(qū)模擬)李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)大小級別的方法,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,且可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω.

          (1)無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V,由此可知,電阻絲AB的電阻為
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          Ω.
          (2)如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹
          南風(fēng)
          南風(fēng)
          (填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變
          (填“大”、“小”或“不變”).
          (3)如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)為
          0.4
          0.4
           A.
          (4)請你猜想一下,忽然有一天吹東風(fēng),看到電流表的情況可能是(并簡單解釋理由):
          電流表的示數(shù)沒有變化.因細(xì)銅絲與電阻絲的觸點不會移動,電路中電阻沒有變化.
          電流表的示數(shù)沒有變化.因細(xì)銅絲與電阻絲的觸點不會移動,電路中電阻沒有變化.
          (銅線不脫離電阻絲)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)力級別的儀器,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω.無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V.問:
          (1)如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹
          南風(fēng)
          南風(fēng)
          (填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變
          (填“大”、“小”或“不變”)
          (2)求電阻絲AB的電阻.
          (3)如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)是多少?
          (4)請指出該設(shè)計方案的不足之處(指出一點即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)大小級別的方法,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,且可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω。

          ⑴無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V,由此可知,電阻絲AB的電阻為        Ω。

          ⑵如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹        (填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變        (填“大”、“小”或“不變”)。

          ⑶如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)為         A。

          ⑷請你猜想一下,忽然有一天吹東風(fēng),看到電流表的情況可能是(并簡單解釋理由):

                                                          (銅線不脫離電阻絲)。

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          科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市麻城市南湖中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

          李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)大小級別的方法,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,且可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω.

          (1)無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V,由此可知,電阻絲AB的電阻為______Ω.
          (2)如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹______(填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變______(填“大”、“小”或“不變”).
          (3)如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)為______ A.
          (4)請你猜想一下,忽然有一天吹東風(fēng),看到電流表的情況可能是(并簡單解釋理由):______(銅線不脫離電阻絲)

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          科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          李珊設(shè)計了一種用電學(xué)原理測南風(fēng)(由南吹向北)和北風(fēng)(由北吹向南)及風(fēng)力級別的儀器,如圖所示,小塑料球P系在細(xì)銅絲(電阻不計)下,懸掛在O點,AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻率較大),C點為AB電阻絲的中點,且在O點的正下方,AB與金屬絲接觸良好,可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(摩擦不計),當(dāng)風(fēng)越大時,細(xì)銅絲離開C點的位置越大,A 端指向北,B端指向南,R為定值電阻,R=10Ω.無風(fēng)時,細(xì)銅絲與電阻絲的觸點在C點,此時,電流表的示數(shù)0.3A,電源電壓為6V.問:
          (1)如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小,可知今天吹______(填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”),并且可知風(fēng)的級別在變______(填“大”、“小”或“不變”)
          (2)求電阻絲AB的電阻.
          (3)如果每增大一級風(fēng);電路中的電阻將改變1Ω,某天如果吹南風(fēng)5級時,電流表的示數(shù)是多少?
          (4)請指出該設(shè)計方案的不足之處(指出一點即可).

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