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        1. 冬天,伍珍同學(xué)使用電熱毯時,發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔,她決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).

          (1)圖甲中定值電阻R1=10 Ω(置于電熱毯外部),電爐絲R2=20 Ω,請計算低溫檔時發(fā)熱電功率;

          (2)圖乙中兩根電爐絲R2=20 Ω、R3=10 Ω,請計算高溫檔時發(fā)熱電功率;

          (3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進(jìn)行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路,并說明優(yōu)點和缺點).

          答案:(1)0.8(2)5.4(3)甲圖好,因為甲圖中的發(fā)熱功率范圍廣
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?黃岡)冬天,伍珍同學(xué)使用電熱毯時,發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔,她決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖A、B分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).
          (1)圖A中定值電阻R1=10Ω(置于電熱毯外部),電爐絲R2=20Ω,請計算低溫檔時發(fā)熱電功率;
          (2)圖B中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω,請計算高溫檔時發(fā)熱電功率;
          (3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進(jìn)行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路,并說明優(yōu)點和缺點).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          冬天,伍珍同學(xué)使用電熱毯時,發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔,她決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).

          (1)圖甲中定值電阻R1=10Ω(置于電熱毯外部),電爐絲R2=20Ω,請計算低溫檔時發(fā)熱電功率;
          (2)圖乙中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω,請計算高溫檔時發(fā)熱電功率;
          (3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進(jìn)行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路,并說明優(yōu)點和缺點).

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          科目:初中物理 來源:黃岡 題型:問答題

          冬天,伍珍同學(xué)使用電熱毯時,發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔,她決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).

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          (1)圖甲中定值電阻R1=10Ω(置于電熱毯外部),電爐絲R2=20Ω,請計算低溫檔時發(fā)熱電功率;
          (2)圖乙中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω,請計算高溫檔時發(fā)熱電功率;
          (3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進(jìn)行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路,并說明優(yōu)點和缺點).

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          科目:初中物理 來源:2005年湖北省黃岡市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          冬天,伍珍同學(xué)使用電熱毯時,發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔,她決定探究電熱毯內(nèi)部電路.圖A、B分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻).
          (1)圖A中定值電阻R1=10Ω(置于電熱毯外部),電爐絲R2=20Ω,請計算低溫檔時發(fā)熱電功率;
          (2)圖B中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω,請計算高溫檔時發(fā)熱電功率;
          (3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進(jìn)行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路,并說明優(yōu)點和缺點).

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