日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 摩擦力的大小與
          壓力大小
          壓力大小
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).一個(gè)重40N的物體放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力為
          10
          10
           N;當(dāng)推力為18N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力為
          18
          18
           N.
          分析:(1)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
          (2)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受力平衡,根據(jù)平衡力的知識(shí)判斷摩擦力的大。
          解答:解:摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
          推物體,物體未動(dòng),所以受力平衡,在水平方向推力與摩擦力是一對(duì)平衡力,所以f=F=10N;
          當(dāng)推力為18N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受力仍平衡,在水平方向的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力,f′=F′=18N.
          故答案為:壓力大;接觸面的粗糙程度;10;18.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了影響摩擦力的因素及摩擦力大小的判斷,對(duì)于初中摩擦力的大小不需要利用公式計(jì)算,摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力,這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題,特別注意暗含的平衡條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?廣東)(2010年廣東省,18題)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          知識(shí)可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
          (2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?
          不對(duì)
          不對(duì)
          .你的理由是:
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同
          沒有控制接觸面的粗糙程度相同

          (3)請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
          (4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:
          當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力就越大
          當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力就越大

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某小組的學(xué)生在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),設(shè)計(jì)并做了如圖(a)、(b)所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.(棉布表面相對(duì)木板表面較粗糙)
          (1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),必須控制物體在水平木板(或棉布)表面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (2)請(qǐng)將表格內(nèi)空缺處的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整.
          (3)分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          1與2(或3與4)
          1與2(或3與4)
          中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.
          (4)分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3(或2與4)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明:
          當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (5)進(jìn)一步分析、比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,甲、乙兩位同學(xué)得出以下結(jié)論:
          甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“當(dāng)物體的重力一定時(shí),接觸面越粗糙,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也越大”.
          乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也相同.當(dāng)接觸面的粗糙程度不同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也不同”.
          你認(rèn)為,甲同學(xué)的結(jié)論
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ,乙同學(xué)的結(jié)論
          合理但不完整
          合理但不完整
          (均選填“錯(cuò)誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面 壓力 彈簧測力計(jì)示數(shù)(N) 滑動(dòng)摩擦力(N)
          1 木板 100 1.3  
          2 木板 200 2.6  
          3 棉布 100 2.1  
          4 棉布 200 4.2  

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)了摩擦力后,在學(xué)校拔河比賽中大家都盡量選穿新運(yùn)動(dòng)鞋,軍軍猜想:鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān).于是他找來了兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行探究(一只鞋鞋底花紋沒有磨損,另一只鞋底花紋磨損較大).
          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          (1)軍軍測出新鞋的重力如表格序號(hào)①、②所示,按照如圖所示用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著鞋子在桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)并填入表中.
          序號(hào) 種   類 重力G/N 拉力F/N
          新鞋 5.7 2.3
          舊鞋 5.4 1.7
          舊鞋插在新鞋中 11.1 4.5
          新鞋插在舊鞋中 11.1 3.5
          (2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn),測出了重力和拉力填在表格序號(hào)①、②中.
          由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大.蘭蘭認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是
          沒有控制變量:壓力
          沒有控制變量:壓力

          (3)為了得出正確的結(jié)論,軍軍采納了蘭蘭的意見,將兩個(gè)鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)如表格序號(hào)③、④中:
          對(duì)比序號(hào)
          ③④
          ③④
          的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān);
          對(duì)比序號(hào)
          ①③或②④
          ①③或②④
          的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列對(duì)物理概念的說法正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,A是木塊,B是長木板,C是彈簧測力計(jì),另有砝碼、棉布、毛巾等物.
          (1)小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用甲圖裝置應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊作
          水平勻速直線
          水平勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (2)該裝置相對(duì)圖甲所示裝置具有兩點(diǎn)優(yōu)勢,其一是彈簧測力計(jì)讀數(shù)較穩(wěn)定,方便準(zhǔn)確讀數(shù).另一點(diǎn)優(yōu)勢是:
          A所受滑動(dòng)摩擦力與B的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)
          A所受滑動(dòng)摩擦力與B的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)


          (3)小雙實(shí)驗(yàn)組四位同學(xué)想利用圖乙的方案來探究長木板面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系.
          ①將一個(gè)同學(xué)的物理課本代替木塊A放在水平木板上,通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N,課本與木板面間的摩擦力大小為
          2
          2
          N.
          ②在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本,以改變課本與木板間的壓力,這種方法:
          可行
          可行
          (選填“可行”或“不可行”).
          ③通過多次實(shí)驗(yàn),她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          課本冊(cè)數(shù) 1 2 3 4
          彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 2 4 6 8
          分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),
          壓力
          壓力
          越大,
          滑動(dòng)摩擦力
          滑動(dòng)摩擦力
          就越大.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案