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          古希臘學者亞里士多德曾給出這樣一個結(jié)論--物體的運動要靠力來維持．直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結(jié)論表示懷疑，并用實驗來間接說明．這個實驗他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況．
          （1）實驗對讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動對獲得相同的
          速度
          速度
          ．
          （2）物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的
          阻
          阻
          力就越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出盎一步的結(jié)論，運動的物體如果不受外力作用，它將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）小車從同一斜面的同一位置由靜止開始下滑，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小車到達水平面時的速度相等．
          （2）水平面越光滑，小車受到的阻力越�。环治鰣D示實驗得出結(jié)論，然后進行合理推理，進行答題．
          解答：解：（1）實驗對讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動對獲得相同的速度．
          （2）物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的阻力就越小，因此物體運動的距離越長；由此可以合理推理，如果運動的物體如果不受外力作用，它將做勻速直線運動．
          故答案為：（1）速度；（2）阻；做勻速直線運動．
          點評：本題考查了控制變量法的應用，應用控制變量法分析進行分析、根據(jù)實驗事實進行合理的推理即可正確解題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認為：運動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如圖所示的實驗．

          （1）為了研究小車在不同的阻力作用下，速度的變化情況，小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的？
          使小車分別在粗糙程度不同的水平面上運動
          ．
          （2）為了探究阻力對運動的影響，實驗時應控制
          小車下滑到底部的速度相同
          保持不變，你認為小明是如何做到這一點的？
          小車從斜使面的同一高度滑下
          ．
          （3）請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運動時，小車運動的距離較
          遠
          ，速度減小得較
          慢
          ．這是因為小車受到的阻力較
          小
          的緣故．
          （4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車不受阻力，將做
          勻速直線
          運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略認為：運動的物體不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小文設計了如圖所示的實驗．

          （1）要探究運動到底需不需要力的維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小文讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，小文在實驗中是如何讓小車受到不同的阻力的？
          讓小車在不同的表面上運動
          讓小車在不同的表面上運動
          ．
          （2）為了探究不同阻力對運動的影響，應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認為小文是如何做到這一點：
          讓小車在同一斜面的同一高度滑下
          讓小車在同一斜面的同一高度滑下
          ．
          （3）請將小文在本實驗中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運動的距離
          越遠
          越遠
          ，說明小車受到的摩擦力越小，速度減小得
          越慢
          越慢
          ．如果沒有阻力，小車將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          古希臘學者亞里士多德對運動現(xiàn)象進行了觀察：運動的物體如果沒有動力支持，最后會停止運動．
          他就得出這樣的結(jié)論：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加
          力
          力
          的作用；如果這個力被
          取消
          取消
          ，物體就會
          靜止
          靜止
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在力和運動的關系上，下列敘述中錯誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略認為：運動的物體不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小文設計了如圖所示的實驗．

          （1）要探究運動到底需不需要力的維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小文讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，小文在實驗中是如何讓小車受到不同的阻力的？答：
          讓小車分別在粗糙程度不同的表面上運動
          讓小車分別在粗糙程度不同的表面上運動
          ．
          （2）為了探究不同阻力對運動的影響，應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認為小文是如何做到這一點的：
          使小車在斜面上的同一高度滑下
          使小車在斜面上的同一高度滑下
          ．
          （3）請將小文在本實驗中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運動的距離越
          遠
          遠
          ，說明小車受到的摩擦力越
          小
          小
          ，速度減小得越
          慢
          慢
          ．根據(jù)小文的結(jié)論，可以推理出如果小車不受阻力將做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．
          

			
          

			
          
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