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        1. (2005?淮安)如圖所示的四幅圖中,力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是( 。
          分析:力的作用效果包括兩個方面:一是改變物體的形狀;二是改變物體的運動狀態(tài).
          解答:解:A、當(dāng)力作用在弓上時,其形狀發(fā)生了變化,符合題意;
          B、同名磁極間有斥力作用,在這個力的作用下,磁鐵發(fā)生偏轉(zhuǎn),運動狀態(tài)發(fā)生變化,不符合題意;
          C、帶電體對輕小的紙屑有吸引力,使紙屑的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,不符合題意;
          D、球被頭頂后,受到一個力的作用,在這個力的作用下,球的運動方向發(fā)生改變,與題意不符.
          故選A.
          點評:該題以圖示的方式考查了力的作用效果,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?淮安)如圖所示,閉合開關(guān)后,將滑片移至圖示位置時,燈泡恰能正常發(fā)光.現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向左移動,電流表的指針將
          向左偏
          向左偏
          (填“向左偏”、“向右偏”或“不動”),滑動變阻器的兩端電壓將
          變大
          變大
          (填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?淮安)一次實驗課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測定一個合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計好實驗方案后,進行了如下操作:
          ①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
          ②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
          ③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖中a圖所示);
          ④用細線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則(1)求合金塊的密度的公式是
          ρ=
          m
          v
          ρ=
          m
          v

          (2)合金塊的質(zhì)量=
          60
          60
          g;合金塊的體積=
          20
          20
           cm3;合金塊的密度=
          3
          3
          g/cm3=
          3×103
          3×103
          kg/cm3
          (3)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測出的合金塊密度值與真實值相比
          偏小
          偏小
          (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是
          燒杯中的水不能完全倒入量筒中,合金塊的質(zhì)量偏小
          燒杯中的水不能完全倒入量筒中,合金塊的質(zhì)量偏小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?淮安)如圖所示,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),請在圖中畫出它的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?淮安)如圖所示是小明同學(xué)測滑輪組機械效率的實驗裝置圖.他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計繩重及摩擦.請你回答:
          (1)小明所用的拉力是多少N?
          (2)該滑輪組的機械效率是多少?
          (3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請從中任選兩個并加以解答.

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          同步練習(xí)冊答案