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          【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明帶電體能_____，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】吸引輕小物體 同種電荷相互相斥 
          【解析】
          （1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）根據(jù)驗電器的金屬箔片是否張開角度來確定物體是否帶電，其所以張開角度，就是由于兩個箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的。
          (1)用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時，碎紙屑會被吸引過來；(2)當(dāng)驗電器與帶正電的玻璃棒接觸后，驗電器的金屬箔片上都帶了正電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個金屬箔片會張開角度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時，導(dǎo)體ab就會運動起來，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）
          A. 此現(xiàn)象說明磁可以生電
          B. 導(dǎo)體ab運動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)
          C. 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的
          D. 在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小冬進(jìn)行了如圖所示的實驗。
          （1）在水面上方A點放光源，他看到水面下B處有光源的像。當(dāng)他將光源向下移動時，水中光源的像______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面；當(dāng)光源沿水平方向移動時，水中的像相對于光源是_______(選填“靜止”或“運動”)的；
          （2）從A處光源發(fā)出的一束光射向水面上的O點，光在水面處發(fā)生了折射。他不斷改變?nèi)肷浣?/span>α的大小，測出相應(yīng)的折射角γ，將數(shù)據(jù)填在右表中，分析表中數(shù)據(jù)可知：光從空氣斜射入水中時，入射角增大，折射角______(選填“增大”或“減小”)，且折射角總是________(選填“大于”、“小于”成“等于”)入射角。
          入射角α
          15°
          30°
          45°
          折射角γ
          11.3°
          22.1°
          32.2°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)想對如圖1所示的電路進(jìn)行深入研究，他進(jìn)行了如下嘗試：
          （1）首先他分析出：若已知電源電壓恒為U，定值電阻R1的阻值為R0，某時刻電路中的電流為I，則滑動變阻器R2兩端的電壓U2=_________；滑動變阻器R2的電功率P2=________．
          （2）他按照電路圖連接了實驗電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，相應(yīng)的記錄了電流表、電壓表V1和V2的示數(shù)，測出R1的電功率P1、滑動變阻器R2的電功率P2、電路的總功率P總，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別在圖2和圖3中描點畫出圖象_____，_____．
          （3）分析圖象
          由圖2可得結(jié)論________．
          由圖3可得結(jié)論________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小華同學(xué)用如圖所示的實驗器材進(jìn)行了實驗，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
          （1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）____。
          （2）小華實驗中，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測量小燈泡的額定功率，他將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時，觀察電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為________，小燈泡的額定功率為________。
          （3）小華想：滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過它的電流________，它兩端電壓________，（選填“變大”“變小”或“不變”）它消耗的功率是增大還是減小呢____？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路中,電源電壓為10V，且保持不變，電阻R1=20Ω，滑動變阻器R2的最大阻值是30Ω，則當(dāng)滑片P在滑動變阻器上滑動時，電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是 
          A. 0.2~0.5A, 4~6V B. 0.2~0.5A 4~10V
          C. 0.2~0.3A, 0~6V D. 0.2~0.5A 0~6V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某太陽能熱水器水箱中裝有100kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到40℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：
          （1）這段時間水吸收的熱量是多少？_____________
          （2）焦炭的熱值是3×107J/kg，這些水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克焦炭放出的熱量？__________
          （3）該熱水器加熱水的效率為40％，這段時間內(nèi)熱水器接收到的太陽能是多少？___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料有關(guān)。在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗中，實驗器材有兩根材料和橫截面積都相同的電阻絲A和B，A電阻絲的長度是60cm，B電阻絲的長度是20cm；一節(jié)干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、刻度尺各一個，帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干。實驗電路圖如圖所示。
          （1）應(yīng)選用________電阻絲做該實驗更好，選用該電阻絲的好處是_____________。
          （2）連接器材時，電壓表應(yīng)接小量程。這樣做的依據(jù)是：_____________________
          （3）畫出實驗用的表格，表中要有必要的信息__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明
          A. 力的作用是相互的
          B. 力是物體對物體的作用
          C. 力可以改變物體的形狀
          D. 重力的方向豎直向下
          

			
          

			
          
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