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        1. 30、如圖所示,嘴巴對(duì)著兩張平行拿著的紙吹氣,你猜想兩張紙會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)寫出你的猜想及猜想的依據(jù).
          我的猜想:
          兩張紙會(huì)向中間靠攏,出現(xiàn)“相吸”現(xiàn)象
          .  
          依據(jù)是:
          吹氣之后,兩張紙之間的空氣流速增大壓強(qiáng)減小
          分析:流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越。
          解答:解:沒有吹氣時(shí),紙的內(nèi)外兩側(cè)的壓強(qiáng)相等,紙受到重力作用自由下垂.當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙中間的空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變,紙?jiān)趦?nèi)外的壓強(qiáng)差作用下,被壓向中間.
          猜想:兩張紙會(huì)向中間靠攏,出現(xiàn)“相吸”現(xiàn)象;
          依據(jù):吹氣之后,兩張紙之間的空氣流速增大壓強(qiáng)減。
          點(diǎn)評(píng):掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,能用此結(jié)論解釋有關(guān)問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          23、如圖所示,嘴巴對(duì)著兩張豎直的紙吹氣,兩張紙會(huì)
          靠攏
          ,原因是
          紙中間空氣流速大,壓強(qiáng)小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?陽(yáng)山縣模擬)如圖所示,嘴巴對(duì)著兩張豎直放置的紙吹氣,兩張紙會(huì)
          向中間靠攏
          向中間靠攏
          ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是氣體的壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速大的地方,壓強(qiáng)
          ;
          飛機(jī)
          飛機(jī)
          (舉一例子)能在空中飛翔就是利用了這種現(xiàn)象中的空氣升力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,嘴巴對(duì)著兩張豎直放置的紙吹氣,兩張紙會(huì)
          靠攏
          靠攏
          (填“靠攏”或“分開”),原因是氣體流速快的區(qū)域,氣體壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖所示,嘴巴對(duì)著兩張豎直放置自由下垂的紙中間向下吹氣,這兩張紙會(huì)向
          中間
          中間
          運(yùn)動(dòng)(選填“中間”或“兩邊”),這個(gè)現(xiàn)象說明,氣體流動(dòng)時(shí),流速
          的地方壓強(qiáng)。
          (2)如圖所示是小強(qiáng)同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景.甲、乙、丙是三個(gè)裝有不同液體的玻璃杯,三個(gè)玻璃杯中壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜所處的深度相同,這實(shí)驗(yàn)是為了探究液體壓強(qiáng)與
          密度
          密度
          的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是深度相同時(shí)
          密度
          密度
          越大,液體壓強(qiáng)越

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