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        1. 如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
          (1)第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學(xué)家是
          奧斯特
          奧斯特
          .(填人名)
          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明
          電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)
          電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)

          (3)圖中的直導(dǎo)線AB是
          南北
          南北
          (填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的.
          (4)在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將
          轉(zhuǎn)動
          轉(zhuǎn)動
          .(填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”)
          分析:(1)奧斯特實驗通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場;
          (2)據(jù)磁場的方向和電流方向的關(guān)系分析即可判斷;
          (3)如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行,所以據(jù)地磁場的特點進(jìn)行判斷即可;
          (4)此題周圍的磁場是一個空間場;
          解答:解:(1)第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學(xué)家是奧斯特;
          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明電流的磁場方向與電流的方向有關(guān);
          (3)據(jù)地球的磁場可判斷,地理的南極是地磁的北極,地理的北極是地磁的南極,故小磁針原來是南北方向放置的;
          (4)在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,導(dǎo)線周圍仍有磁場,所以小磁針仍會偏轉(zhuǎn);
          故答案為:(1)奧斯特;(2)電流的磁場方向與電流的方向有關(guān);(3)南北;(4)轉(zhuǎn)動.
          點評:知道并理解奧斯特實驗是解決該題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          22、如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
          (1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在
          磁場

          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明
          磁場方向與電流方向有關(guān)

          (3)實驗中小磁針的作用是
          檢測磁場的存在

          (4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是
          B

          A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法        D.等效替代法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
          (1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在
           

          (2)改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生
           
          ,表明
           

          (3)在本實驗中,其它條件不變,把小磁針放到導(dǎo)線的上方,閉合開關(guān)后小磁針的偏轉(zhuǎn)方向
           
          (選填“改變”或“不改變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (4分)如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

          (1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 _______ 。

          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 ___________ 。

          (3)實驗中小磁針的作用是 _________ 。

          (4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 __________ 。

          A.類比法         B.轉(zhuǎn)換法        

          C.控制變量法      D.等效替代法

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省如皋市九年級新課結(jié)束考試物理卷 題型:綜合題

          (4分)如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

          (1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 _______ 。

          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 ___________ 。

          (3)實驗中小磁針的作用是 _________ 。

          (4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 __________ 。

          A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法        

          C.控制變量法      D.等效替代法

           

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          科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第7章 磁與電》2013年同步練習(xí)卷B(二)(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
          (1)實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在______.
          (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明______.
          (3)實驗中小磁針的作用是______.
          (4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是______.
          A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法        D.等效替代法.

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          同步練習(xí)冊答案