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          【題目】有一種“超聲波噴霧降溫扇”，他的原理是利用超聲波把水打擊為很細小的水霧，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時噴出，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的__（填物態(tài)變化名稱），從而加快了從周圍物體__（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而達到降溫的目的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 汽化 吸收
          【解析】解：噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動速度，從而加快了水分的蒸發(fā)，蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的．
          故答案為：汽化；吸收．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將冰塊放進外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
          A．凝固  B．凝華  C．液化  D．升華
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計的實驗電路如圖1所示．
          （1）圖2所示電路實物圖中，電壓表選用0-3V的量程，電流表應(yīng)選用____________量程
          （2）實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，接著下來應(yīng)進行的操作是____________．
          （3）小剛同學(xué)閉排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖3所示）為  V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2．5V．
          （4）小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖4所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．細心的小剛提醒小麗不應(yīng)把滑動變阻器調(diào)太小，理論上計算，滑動變阻器最小能調(diào)到______Ω。
          （5）小明說，利用本實驗提供的器材不可以探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系，你認為其原因是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)據(jù)值最接近實際的是（　�。�
          A. 熱鬧的超市內(nèi)聲音的響度為5分貝
          B. 5層學(xué)校教學(xué)樓的高度大致為15米
          C. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃
          D. 人正常步行的速度約為5m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類對內(nèi)能的大量利用，好處是給人類文明________，其缺點是由于燃料在燃燒時會產(chǎn)生________和________等，會造成________，大氣污染不但直接有害人體健康，而且會影響植物的________甚至影響全球的________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計水杯的質(zhì)量，取g=10N/kg）求：
          （1）課桌對地面的壓強 
          （2）塑料水杯對桌面的壓強
          （3）水對塑料水杯底部的壓強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有下列四項措施： ①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃； ②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻，其中對于控制噪音污染有效的是（ ）
          A. ①②  B. ②④  C. ①②④  D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用天平、量筒和水（）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度 時，進行了下列操作：
          ①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量；
          ②將適量的水倒人量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)；
          ③用細鐵絲使軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)；
          ④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量。
          （1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_________________________________________。
          （2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。
          請根據(jù)如圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整_______。
          （3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是小陽探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，其中凸透鏡的焦距為12cm．
          （1）實驗前他應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏的中心位置調(diào)到 ．
          （2）在實驗過程中他保持凸透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使其位于30cm刻線處，在光屏上找到了燭焰清晰的像，則該像是 、 的像，這一實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
          （3）改變蠟燭的位置，使其距離凸透鏡40cm刻線處，他應(yīng)該在 （選填：“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察像．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案