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        1. ________一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成________;________一定時,導體中的電流跟導體的電阻成________,這個結論叫做________定律,其數(shù)學表達式為I=________.

          電阻    正比    電壓    反比    歐姆    
          分析:歐姆定律是在探究電流、電壓、電阻關系的實驗基礎上總結出來的;
          它反映了電阻一定時,電流、電壓的正比例關系;同時也反映了電壓一定時,電流、電阻的反比例關系.
          解答:(1)電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
          (2)電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;
          (3)上述結論叫做歐姆定律,可用公式I=
          故答案為:電阻;正比;電壓;反比;歐姆定律;
          點評:本題考查了歐姆定律的內(nèi)容和表達式,歐姆定律是初中物理電學部分的基礎和核心內(nèi)容,一定要記住并理解歐姆定律.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          關于公式I=U/R,下列說法正確的是( 。
          A、導體兩端的電壓跟導體中的電流成正比B、導體的電阻跟通過導體的電流成反比C、當通過導體中的電流為0A,導體的電阻也為OΩD、當導體兩端電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是小明同學探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”的實驗電路圖.
          (1)根據(jù)甲圖,用筆連線將乙圖的實物圖連接完整.
          (2)在連接電路時,開關應處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài).閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于最
          (選填“左”或“右”)端.
          (3)小明同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是
          電阻R處有斷路
          電阻R處有斷路

          實驗序號 電壓/V 電阻/Ω 電流/A
          1 3 5 0.6
          2 3 10 0.3
          3 15
          (4)檢查完線路后,小明先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入了下表;然后他又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直到電壓表的示數(shù)為
          3
          3
          V,此時的電流表的指針位于如圖丙所示,請將第3次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應空格內(nèi).
          (5)分析小明三次試驗數(shù)據(jù)可能得到的結論是:
          在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比
          在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

          (1)連接電路時,開關應
          斷開
          斷開

          (2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
          (3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
          ①由圖象可以得出結論:電壓一定時,
          導體中的電流與電阻成反比
          導體中的電流與電阻成反比

          ②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,接下來他應該進行的操作是:向
          移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
           V時,讀出電流表的示數(shù).
          (4)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片P,電壓表始終有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是
          C
          C
           (選填A、B或C).
          A 電流表斷路    B 電壓表短路    C 電阻R斷路
          (5)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于
          35
          35
          Ω的滑動變阻器.
          (6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?
          不可行
          不可行
          (選填“可行”或“不可行”),你的理由是
          燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
          燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小剛同學用如下器材:電源一個,電流表、電壓表各一只,定值電阻(5Q、10Ω、15Ω各一只),滑動變阻器一只,開關一個,導線若干;來探究電流與電壓和電阻的關系,他設計了如圖1所示電路:
          (1)下面是在探究電流與電壓關系時,其中的一組實驗數(shù)據(jù).
          電壓U/V 2 4 6 10
          電流I/A 0.40 0.80 1.20 2.00
          ①這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是
          電阻R1
          電阻R1

          ②實驗中他們選用的定值電阻阻值為

          ③在坐標系上(圖2)畫出電流隨電壓變化的圖象.
          ④分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的探究結論是:
          電阻一定時,導體中的電流和導體兩端的電壓成正比
          電阻一定時,導體中的電流和導體兩端的電壓成正比

          (2)在探究電流與電阻的關系時,滑動變阻器的作用是
          保持電阻兩端電壓不變
          保持電阻兩端電壓不變
          ,當把5Ω電阻換成10Ω電阻后,電壓表的示數(shù)
          變大
          變大
          ,電流表的示數(shù)
          變小
          變小
          .(選填“變大”“變小”或“不變)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李亮同學用A、B兩個定值電阻做實驗,分別給每個電阻先后加上不同的電壓,用電壓表測出所加的電壓大小,并用電流表測出每次流過電阻器的電流強度.測得的數(shù)據(jù)如下表:
          (1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實驗數(shù)據(jù),李亮同學得出了正確的結論,該結論是
          電壓一定時,電流與電阻成反比
          電壓一定時,電流與電阻成反比
          ;
          (2)要得出:在電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比應比較分析第
          1、2、3或4、5、6
          1、2、3或4、5、6
          的實驗數(shù)據(jù).

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