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        1. 如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

          (1)點燃蠟燭后,首先調(diào)節(jié)  、凸透鏡、光屏三者的中心在同一亮度.

          (2)如圖所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是  cm.

          (3)改變蠟燭的位置,使其位于5cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、  的實像(填“放大”、“等大”或“縮小”).照相機的鏡頭相當于一個  .若在照畢業(yè)像時,要使照片上同學們的像再大一些,攝像師應將照相機的鏡頭向  (填“靠近”或“遠離”)同學們的方向調(diào)節(jié).

           

          【答案】

          (1)燭焰(2)10(3)縮;凸透鏡;靠近

          【解析】解:(1)實驗前,首先應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度.這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央.

          故答案為:燭焰.

          (2)當物距為20cm時,成等大的倒立的實像,所以2f=20cm,則f=10cm.

          故答案為:10.

          (3)當蠟燭的位置,使其位于5cm刻度線處,即u>2f時,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立縮小的實像.

          照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡.若在照畢業(yè)像時,要使照片上同學們的像再大一些,

          根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律和成實像時,物距變小,像距變大,像變大,可知,攝像師應將照相機的鏡頭向靠近同學們的方向調(diào)節(jié).

          故答案為:縮;凸透鏡;靠近.

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          振動
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          (2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
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          d
          d
          點時在屏上得到的清晰的像最大.

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          科目:初中物理 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級中考三模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

          (1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個       (填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有         作 用 (填 “會 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=         (填“5cm”或“10cm”)。
          (2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.
          ( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向       (填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像。
          (4)如果實驗中作為光源的“F”向下移動了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應該向_____(填“上”或“下”)移動。
          (5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的       (填“虛像”或“實像”)。
          ( 6)實 驗 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時 固 定 光源,換 用 一 個 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進 行 實 驗 ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠    離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動 ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

          (1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個        (填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有          作 用 (填 “會 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=          (填“5cm”或“10cm”)。

          (2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.

           ( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向       (填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像。

          (4)如果實驗中作為光源的“F”向下移動了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應該向_____(填“上”或“下”)移動。

          (5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的        (填“虛像”或“實像”)。

          ( 6)實 驗 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時 固 定 光源,換 用 一 個 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進 行 實 驗 ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠     離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動 ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

           

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          科目:初中物理 來源:青島 題型:問答題

          回顧實維和探究:
          (1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
          (2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
          (3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源:2007年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          回顧實維和探究:
          (1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
          (2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
          (3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.

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