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        1. 【題目】圖所示,沿紙條上方吹氣時(shí),紙條向上飄。圖所示的實(shí)例中,其工作原理與圖所示現(xiàn)象原理相同的是

          A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙

          【答案】C

          【解析】

          沿紙條上方吹氣時(shí),紙條上方空氣流速大,壓強(qiáng)變小,下方的空氣流速不變、壓強(qiáng)不變,紙條在空氣壓強(qiáng)差的作用下飄起來,應(yīng)用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;

          甲圖中,飛機(jī)機(jī)翼上部凸起,在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小,在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大,便形成向上的升力,即應(yīng)用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;

          乙圖中抽水機(jī)抽水時(shí),通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來,利用的是大氣壓;

          丙圖中,用力吹氣,A管上方的空氣流動(dòng)速度越快,壓強(qiáng)越小,A管內(nèi)的液體受到向上、向下的壓強(qiáng)差越大,液面上升的高度越高,甚至?xí)䥽姵觯磻?yīng)用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;

          綜上所述,其工作原理與如圖所示現(xiàn)象原理相同的是甲和丙圖。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在A、B間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號(hào)表示):

          (1)小明選擇序號(hào)為_____的兩根電阻絲來探究,實(shí)驗(yàn)采用的方法叫_____

          (2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值_____(填“較大”或“較小”);其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是_____。

          (3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖(乙)所示的電路圖,來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)(溫度、導(dǎo)體長(zhǎng)度因素除外).他應(yīng)選擇序號(hào)為_____的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請(qǐng)你簡(jiǎn)述小明選擇的原理及結(jié)論。_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,某人用300N的拉力,在30s內(nèi)將重960N的物體勻速提高2m,(繩重及摩擦力不計(jì))求:

          (1)有用功

          (2) 總功和功率;

          (3)滑輪組的機(jī)械效率和動(dòng)滑輪總重;.

          (4)若用此滑輪組提升1560N的重物,滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

          (2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。

          (3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。

          (4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在確保電路安全的前提下,在下面甲圖和乙圖中的圓圈內(nèi),填入合適的電流表和電壓表,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是

          A. 甲圖中L1L2可能串聯(lián)

          B. 甲圖中L1L2可能并聯(lián)

          C. 乙圖中R1R2可能并聯(lián)

          D. 乙圖中R1R2可能串聯(lián)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如下表所示.

          (1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________(選填)得多;

          (2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù),也就是把兩個(gè)溫控開關(guān)________(選填串聯(lián)并聯(lián))起來使用;

          (3)當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過程中水吸收的熱量是________  J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 ________。甗c=4.2×103J/(kg℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示是一個(gè)“聽話的笑臉”,用一根繩子穿過“笑臉”,它會(huì)變得非常“聽話”,說走就走,說停便停。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列說法中正確的是

          A. 兩手輕拉繩子時(shí),由于“笑臉”所受重力大于摩擦力,它會(huì)向下運(yùn)動(dòng)

          B. “笑臉”運(yùn)動(dòng)時(shí),用力拉繩子,可以增大“笑臉”與繩子間的摩擦

          C. “笑臉”停在某個(gè)位置時(shí),繩子的拉力與“笑臉”所受重力平衡

          D. 書包上的背帶扣與“笑臉”的原理相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖所示,水平面上放有一個(gè)錐形瓶,瓶重1N,底面積為5×10-3m2。錐形瓶?jī)?nèi)裝有重3N的水,水深0.1m。g10N/kg。求:

          1)水對(duì)錐形瓶底的壓強(qiáng);

          2)水對(duì)錐形瓶底的壓力;

          3)錐形瓶對(duì)水平面的壓力;

          4)錐形瓶對(duì)水平面的壓強(qiáng)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝入AB兩種液體,將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中,用酒精燈加熱.按要求回答下列問題:

          1)加熱相同的時(shí)間,是為了使AB液體吸收的熱量_____(選填相同不相同).

          2)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,這表明液體_____(選填“A”“B”)的比熱容較大.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案