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        1. 【題目】對人體安全的電壓是;家庭電路中短路或超負荷運行很容易引發(fā)火災,為了避免此類事故的發(fā)生,家庭電路中必須安裝;如圖所示的兩種使用測電筆的方法中,正確的是圖

          【答案】不高于36V;熔斷器(空氣開關);甲
          【解析】經(jīng)驗表明,對人體的安全電壓是不高于36V;當電路短路時,電路中的電流就會很大,超過了熔斷器的最大電流,則熔斷器將會熔斷起到對電路的保護作用。使用家庭電路中必須安裝能起到自動斷開電源的作用空氣開關(或熔斷器、漏電保護器、觸電保護器、熔絲等均可).;使用測電筆時,筆尖接觸被檢測的導線,如果手不接觸筆尾金屬體時,筆尖無論接觸火線還是零線,氖管都不發(fā)光,所以手一定要接觸筆尾的金屬體,氖管發(fā)光時接觸的是火線,氖管不發(fā)光時接觸的是零線,故圖中使用方法正確的是甲。
          所以答案是:不高于36V;熔斷器(空氣開關);甲.
          【考點精析】本題主要考查了測電筆的正確使用和保險裝置的作用的相關知識點,需要掌握測電筆使用:如果測電筆中氖管發(fā)光,則所測的是火線,不發(fā)光的是零線;保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當電路中有過大的電流時,保險產生較多的熱量,使它的溫度達到熔點,從而熔斷,自動切斷電路,起到保險作用才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如果將同一個雞蛋先后放入密度分別為ρ、ρ的兩杯鹽水中,雞蛋靜止時的狀態(tài)如圖所示,所受的浮力分別為F、F , 下列判斷正確的是( 。

          A.ρ<ρ F=F
          B.ρ<ρ F<F
          C.ρ>ρF=F
          D.ρ>ρ F>F

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個.

          (1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時應把杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持位置平衡,這樣做的好處之一是:便于在杠桿上直接測量
          (2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡.于是小明得出了杠桿的平衡條件為:(用字母表示).他這樣得出的結論(填“合理”或“不合理”),理由是:
          (3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小歡和小亮兩位同學相互協(xié)作完成了以下兩個實驗.
          (1)實驗(一):探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律
          ①規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器.
          ②器材安裝好后,為適當縮短實驗時間,小亮同學在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度計讀數(shù)為℃.
          ③點燃灑精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù),小歡同學及時記錄在以下表格內,如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          溫度/t

          90

          92

          94

          96

          98

          99

          99

          99

          99

          請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線
          (2)實驗(二):測量某品牌牛奶的密度 ①將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線,此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向(選填“左”或“右”) 調動,才可以使天平橫梁水平平衡.
          ②他們進一步實施的操作步驟如下:
          A.測出空燒杯質量m1 ,
          B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質量m2
          C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V
          他們測得牛奶的質量m=(用m1、m2表示);
          據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=(用m1、m2、V表示).
          ③經(jīng)過分析,兩位同學很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)(選填“偏大“或“偏小“).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

          (1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是.
          A.f>40cm
          B.20cm<f<40cm
          C.13cm<f<20cm
          D.6.5cm<f<13cm
          (2)圖示位置的成像情況與(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
          (3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向(左/右)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要(大/。┬.
          (4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象.由圖可知:電阻乙的阻值為Ω;若將電阻甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時,甲乙兩電阻兩端電壓之比為;若將電阻甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時,總電功率為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是研究電流磁效應的示意圖.

          (1)實驗中的直導線是沿(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的.
          (2)實驗結論是周圍存在磁場,支持此結論的現(xiàn)象是 . 如果移走小磁針,該結論(選填“成立”或“不成立”).
          (3)如果探究磁場方向與電流方向的關系,應進行的實驗是
          (4)首先發(fā)生該現(xiàn)象的科學家是
          (5)為了研究通電螺線管周圍的磁場,如圖,小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是_____
          A.如圖中P、Q兩點相比,P點處的磁場較強
          B.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場會減弱
          C.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場方向會改變
          D.若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點處的磁場方向會改變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,小明家接入的用電器總功率不能超過W.當家里只有微波爐工作時,電能表在1min內轉60轉,則微波爐的電功率為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】樓梯感應燈可由聲控開關(有聲響時開關閉合)和光控開關(光線較暗時開關閉合)共同控制,某同學設計并組裝了一個樓梯感應燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時感應燈亮,無聲響時感應燈不亮;晚上無論有無聲響,感應燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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