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        1. 【題目】下列事例中屬于減慢蒸發(fā)的措施是(   )

          A.將水果用保鮮膜包好后儲存B.用電熱吹風(fēng)機將頭發(fā)吹干

          C.用掃把將地面上的積水推開D.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

          【答案】A

          【解析】

          A.將水果用保鮮膜包好后儲存,減慢液體表面的空氣流動速度、控制了表面積,可以減慢蒸發(fā),故A符合題意;

          B.洗頭發(fā)后用電熱吹風(fēng)機吹,提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動情況,加快了蒸發(fā),故B不符合題意;

          C.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開,增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā),故C不符合題意;

          D.濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方,使衣服的溫度升高,而且加快空氣流動,加快了衣服上水分的蒸發(fā),故D不符合題意。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的是

          A.鄉(xiāng)村里炊煙裊裊升起B.花園里花香四溢

          C.風(fēng)起時花粉在花朵間傳播D.冬日里雪花漫天飛舞

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          【題目】某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋,出水溫度?0℃,每小時出水量為150m3 . 求:
          (1)每小時流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量是多少?
          (2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,天然氣放出的熱量為多少?
          (3)需完全燃燒天然氣的體積為多少?(ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為4×107J/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量均為1kg的鋁塊、鉛塊、水銀和水(ccc水銀c),將鋁塊和水銀的溫度從10℃加熱到20℃,鉛塊和水的溫度從40℃加熱到50℃,則吸熱最多的是

          A.B.C.D.水銀

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列估測值中,最符合實際的是(   )

          A.人感覺舒適的室溫約37oCB.教室門的高度約為2m

          C.中學(xué)生跑完50m用時約4sD.一元硬幣的質(zhì)量約為500g

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          【題目】下列有關(guān)自行車的使用說法正確的是:( 。

          A.人對自行車的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力

          B.停止蹬車,車速減慢,說明力可以改變物體的形狀

          C.停止蹬車,車速減慢,車的動能減少

          D.停止蹬車,車還能繼續(xù)運動,說明車受到慣性作用

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          【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變, R0 為已知阻值的定值電阻,可以測出未知電阻Rx 阻值的電路是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】手機“微信”已成為人們交流的一種重要方式。手機是靠發(fā)射和接收________傳遞信息的。

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          【題目】刀刃磨得鋒利、錐子做的尖銳,是采用___受力面積的辦法,以便我們用較小的力就能產(chǎn)生很大的___

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