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        1. 【題目】研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向.太陽能是 (選填可再生不可再生)能源,該汽車有個重要的部件是太陽能電池,它可以將太陽能轉化為 能.

          【答案】可再生;電

          【解析】

          試題能源可分為可再生能源與不可再生能源,太陽能屬于可再生能源;太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能,供汽車使用。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列哪種情況不會使空氣開關“跳閘”

          A. 用電器總功率過大 B. 短路

          C. 開關內(nèi)兩根線相碰 D. 電路中總電流過大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在地球的周圍均勻配置顆地球同步衛(wèi)星,就可以實現(xiàn)全球通信;在太陽內(nèi)部每時每刻發(fā)生的核反應是核(選填“裂變”或“聚變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于信息的傳遞和能源的利用,下列說法正確的是

          A. 利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質

          B. 手機利用超聲波傳遞信息

          C. 煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源

          D. 核能是原子核發(fā)生裂變和聚變時所釋放的能量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】皮鞋擦上油后,還要用軟布擦幾下,越擦越亮,這是由于( )
          A.反復擦可以增加漫反射效果
          B.鞋油的顏色好,所以越擦越亮
          C.鞋油比皮革亮,所以越擦越亮
          D.反復擦可以使鞋油填充皮革凹坑,增加表面光滑程度,增加鏡面反射效果

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在西行的列車上,“我們新疆好地方,天山南北好牧場,戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊 ”歡快的歌聲,把人們帶到了美麗的新疆.

          (1)天山上的冰雪是一個巨大的天然“水庫”,冰雪熔化時的溫度保持 選填:“變”、“不變”
          (2)天山雪水灌溉農(nóng)田時,為了使水資源得到充分利用,常用管道代替溝渠輸水,這樣做的好處是可以減少輸水過程中水的;
          (3)新疆是遠離大海的內(nèi)陸地區(qū),遇到干旱時節(jié),當天空烏云密布時,人們用飛機把干冰 固態(tài)二氧化碳 撒向天空,實施人工降雨,這是通過干冰為氣體來實現(xiàn)的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某一晴朗無風的早晨,一架噴氣式飛機正在“作畫”,使天空出現(xiàn)奇異“云彩”,如圖所示 . 當飛機從空中飛過,在蔚藍的天空中會留下痕跡,這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”. 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致 . 在這一過程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是( )

          A.熔化
          B.液化
          C.蒸發(fā)
          D.凝固

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          (1)圖A中,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足燭焰、小孔、眼睛在.
          (2)如圖B所示,利用“紙鍋燒水”,用酒精燈加熱裝有水的用紙折疊的紙鍋,紙鍋竟然安然無恙,其主要原因是利用水的達不到紙的著火點.
          (3)如圖C所示,短時間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施是:
          (4)圖D中,是探測紅外線的實驗,為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們可以采取的方法是.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗室備有下列器材: A.待測定值電阻Rx:阻值在7~9Ω之間
          B.滑動變阻器:最大阻值500Ω
          C.滑動變阻器:最大阻值10Ω
          D.定值電阻R0:阻值10Ω
          E.電流表A:測量范圍0~0.6A,0~3A
          F.電源E:電源電壓U恒為4V
          G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
          為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設計了下圖所示的電路.

          ①在他們設計的電路中,電流表的量程應選A,滑動變阻器應選(填器材前面的序號字母).
          ②小亮設計的實驗操作主要步驟是:
          Ⅰ、將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1
          Ⅱ、將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2
          小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處,請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ:
          ③按正確的操作,他們順利的測出了Rx的電阻.請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx=

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