【題目】電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具，小明對(duì)家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像．已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，電動(dòng)機(jī)輸入電壓36V，輸入電流5A．由圖可知7-12s電動(dòng)自行車受到的摩擦力為______N,電動(dòng)自行車勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)消耗電能的功率是______W，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為______%．
小學(xué)期末標(biāo)準(zhǔn)試卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：
（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是_____．通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的_____決定的．
（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動(dòng)產(chǎn)生的．
（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小雷對(duì)凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：
（1）他第一次測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測(cè)得的焦距為 cm．
（2）由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．
（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對(duì)同一凸透鏡， 光入射時(shí)焦距小些．
（4）探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)．從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時(shí)，有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因： ．
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 |
焦距/cm | 8.0 | 4.0 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華同學(xué)用“伏安法”來(lái)測(cè)量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx，實(shí)驗(yàn)室有如下器材供選用：
A.兩節(jié)干電池 B.開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干 C．電壓表（0﹣3～15V）
D．電流表（0～0.6﹣3A）E．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω）F．滑動(dòng)變阻器（0～100Ω）
（1）小華同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學(xué)還需選用_____ 器材（選填“E“或“F”）；
（2）設(shè)計(jì)要求：滑動(dòng)變阻器滑片右移電流表示數(shù)變大，請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線連接圖甲中最后的兩根導(dǎo)線______；
（3）如圖甲所示，按照（2）的設(shè)計(jì)要求連接好電路．在閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑至最______端（選填“左”或“右”）；
（4）小華在閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化，此時(shí)電路中的一處故障是_____（選填A、B、C或D）；
A．滑動(dòng)變阻器斷路B．滑動(dòng)變阻器短路
C．定值電阻Rx斷路 D．定值電阻Rx短路
（5）排除故障后，電流表示數(shù)為0.40A，電壓表示數(shù)如乙圖所示，則本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的定值電阻Rx是_____Ω.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是_________J，滑輪組做的有用功是________J， 滑輪組的機(jī)械效率η=____________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是____________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面上由靜止釋放，下滑后撞擊斜面底部的紙盒．
（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是________ 的動(dòng)能大�。�
（2）比較圖甲和圖乙，可初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________．
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是________．
（4）若利用如圖所示器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為某品牌取暖用的油汀的銘牌，其內(nèi)部電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲，S1是溫度自動(dòng)控制開關(guān)(低溫自動(dòng)閉合，高溫自動(dòng)斷開)．閉合開關(guān)S，30min內(nèi)油汀消耗的電能為0.88kWh．求：
（1）通過R1的電流；
（2）電熱絲R2的電阻；
（3）30min內(nèi)開關(guān)S1閉合的時(shí)間為多少分鐘．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有_____通過，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示．
A．觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)，_________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）
B．觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________．
（3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒有產(chǎn)生電流，而是__________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)量某種飲料的密度，取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡。天平平衡時(shí)，可看成_____（省力/費(fèi)力/等臂）杠桿。
（2）把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 _______ g。
（3）將燒杯中的部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示，量筒中飲料的體積為 _______ cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，這種飲料的密度為_______ kg/m3 .
（5）由于將燒杯中的部分飲料倒入量筒過程中，燒杯內(nèi)壁沾有部分飲料，這對(duì)測(cè)量飲料的密度 _______（有/沒有）影響.
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