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        1. 【題目】【2016益陽卷】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置

          1為了保障實驗效果,應該選擇 選填平面鏡、厚玻璃板、薄玻璃板

          2此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了_____________。

          3移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。

          4移動蠟燭A進行多次實驗,目的是_____________。

          【答案】1薄玻璃板;2比較物體和像的大小關系;3虛;4消除偶然性,使結(jié)論具有普遍性

          【解析】

          試題分析:1為了保障實驗效果,應該選擇薄玻璃板,平面鏡無法觀察像的位置,厚玻璃板誤差大;2此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關系;3移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是虛像;4移動蠟燭A進行多次實驗,目的是消除偶然性,使結(jié)論具有普遍性,這是物理實驗的基本要求,所測數(shù)據(jù)一般要求3~5組。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某餐廳出現(xiàn)的一款服務機器人,它是一種新型的能電器請回答以下問題:

          1機器人不工作時在水平地面上靜止,其受到 力和 力的作用,二者的關系為一對

          2機器人送餐時,總質(zhì)量為42kg,它與水平地面接觸的總面積為10﹣2m2,則它對地面的壓強是多少?g取10N/kg

          3送餐過程中,機器人在1min內(nèi)沿直線勻速移動了15m,若它在運動過程中所受阻力為200N,則驅(qū)動力對它所做的功及功率分別是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事例中能用光的色散現(xiàn)象來解釋的是( )

          A. 彩色電視機的畫面五彩繽紛

          B. 霓虹燈的燈光五顏六色

          C. 教室里的黑板反光

          D. 雨過天晴,天空出現(xiàn)美麗的彩虹

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明暑假去旅游,曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田,一段時間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來了.我想,水如果能快點變少,粗鹽也就能出得更快.可是水變少的快慢跟哪些因素有關呢?小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.

          (1)通過A,B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關.
          (2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
          (3)小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關,水的質(zhì)量越 , 水蒸發(fā)越快;從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確(選填“正確”或“不正確”),理由是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰.

          (1)第一步:組裝器材時,應先固定圖甲中的(選填“A”或“B”);
          (2)第二步:安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水; 第三步:在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          溫度/℃

          90

          90

          94

          96

          98

          99

          99

          99

          ①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為℃;
          ②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中圖(選填“C”或“D”);

          (3)請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了t℃;把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了t℃,則甲球比熱容c和乙球比熱容c,大小的關系是()

          A. c<c

          B. c=c

          C. c>c

          D. 以上三種情況都有可能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾采取下面的哪些方法是有效、合理的( )

          A. 每個學生上課時戴上防噪音耳罩

          B. 學生課堂上禁止說話

          C. 在教室周圍、道路旁植樹

          D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016安徽卷】關于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:

          1首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

          2圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線中間一條光線平行于主光軸經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置 S

          3實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

          A、因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

          B、因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

          C、這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

          時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          溫度/℃

          91

          93

          95

          97

          99

          99

          99

          99

          99


          (1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是
          (2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.

          (3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是℃,你認為原因為:該地氣壓比標準氣壓(選填“低”或“高”).
          (4)由實驗可知水沸騰時的規(guī)律是:不斷熱,但溫度
          (5)水沸騰時,可以看到水面上不停地冒“白氣”,它是 . 此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化)形成的.

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