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        1. 【題目】如圖甲所示,是“探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān),通電30s觀察記錄燒瓶?jī)?nèi)液體的初溫和末溫,計(jì)算出液體溫度升高量t填入表中,然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見下表)。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          I/A

          t/s

          R

          t/

          1

          0.3

          30

          10

          15

          2

          0.6

          30

          10

          60

          (1)由上述實(shí)驗(yàn)得出:電流產(chǎn)生熱量的多少與_____有關(guān);

          (2)探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)該選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          【答案】電流大小 B 串聯(lián)

          【解析】

          (1)[1]由表格數(shù)據(jù)可知,電阻通電時(shí)間相同,電流越大,溫度計(jì)示數(shù)的變化量越大,即電流產(chǎn)生熱量的多少與電流大小有關(guān)。

          (2)[2][3]探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保證電流通電時(shí)間相同,即兩電阻串聯(lián),電阻不同,因此應(yīng)選擇B燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示的三個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:

          1)甲圖,緊壓兩鉛柱使它們合在一起,下面可以懸掛鉤碼,這說明________;

          2)乙圖,試管內(nèi)的水沸騰一段時(shí)間后,水蒸氣將橡膠塞推出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的______;

          3)丙圖,抽掉玻璃板后,兩瓶中氣體會(huì)混合在一起,顏色逐漸變均勻,這屬于_____ 現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組的同學(xué)開展了“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

          [提出問題]通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中長(zhǎng)度有什么關(guān)系呢?

          [實(shí)驗(yàn)器材]邊長(zhǎng)AB不同的矩形線圈ab、c三個(gè),足夠?qū)挼?/span>U形磁鐵、彈簧測(cè)力計(jì)、電源、開關(guān)各一個(gè),足夠的導(dǎo)線。

          [設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

          (1)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量矩形線圈a的重力,再將a放入磁場(chǎng)中,通電后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即線圈受到的拉力大小,比較線圈所受拉力與其重力的大小,發(fā)現(xiàn)拉力大于重力,說明通電線圈受到的磁場(chǎng)力的方向是_____的;

          (2)換用不同的矩形線圈,重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí),控制所研究的線圈邊長(zhǎng)在磁場(chǎng)中的位置相同,且保持磁場(chǎng)和_____的方向不變,比較線圈所受拉力與其重力的大小;

          (3)將三次實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)比較后的結(jié)果填入以下表格:

          線圈AB邊的長(zhǎng)L/cm

          最短

          較長(zhǎng)

          最長(zhǎng)

          拉力與重力的差值ΔF/N

          最小

          較大

          最大

          [分析與論證]控制實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)變量相同時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),所受的磁場(chǎng)力越_______;

          [提出新問題]為什么上述實(shí)驗(yàn)中總是拉力大于重力呢?

          [再次設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

          甲同學(xué):用同一個(gè)線圈,控制其他因素或條件不變,只將________位置互換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明拉力小于重力;

          乙同學(xué):用另一個(gè)線圈,控制其他因素或條件不變,只將線圈中________改變,與甲同學(xué)改變的變量不一樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果也說明了拉力小于重力;

          [猜想]借助以上實(shí)驗(yàn),該物理興趣小組的同學(xué)將知識(shí)遷移,從而提出了以下合理的猜想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受力的大小,除了與導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān)外,還與____________ 有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),水平拋出的物體,其落地點(diǎn)的遠(yuǎn)近往往是不同的,如圖所示。為了研究水平拋出的物體在水平方向上通過的距離s與哪些因素有關(guān),他們用質(zhì)量m不同的鋼珠,在不同的高度h處,以不同的水平速度v拋出,利用實(shí)驗(yàn)室頻閃照片記錄下物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,經(jīng)測(cè)量計(jì)算后將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中:

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          鋼珠質(zhì)量m()

          30

          20

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          高度h(厘米)

          45

          45

          45

          20

          20

          20

          80

          80

          40

          水平速度v(厘米/)

          30

          30

          30

          20

          40

          80

          40

          80

          80

          水平距離s(厘米)

          9

          9

          9

          4

          8

          16

          16

          32

          (1)分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、23中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知,水平拋出物體的sm_____關(guān)(選填“有”或“無”);

          (2)分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、56中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:水平拋出的物體,___________;

          (3)分析比較表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)________中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出水平拋出物體的sh的關(guān)系。請(qǐng)判斷表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)10s_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)16厘米。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個(gè)額定電壓相同的電熱器甲和乙,甲的額定功率是1000W,乙的額定功率是1200W,下列說法中正確的是( 。

          A.甲電熱器的電阻一定小于乙電熱器的電阻

          B.甲電熱器的功率一定小于乙電熱器的功率

          C.甲電熱器產(chǎn)生的熱量一定小于乙電熱器產(chǎn)生的熱量

          D.兩個(gè)電熱器都正常工作時(shí),電流通過乙電熱器做功一定快

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為20Ω,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.6 A。

          求:

          (1)電源的電壓U;

          (2)只閉合開關(guān)S1時(shí),電路消耗的總功率P;

          (3)開關(guān)S1S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)I。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水平臺(tái)上放有兩個(gè)完全相同的燒杯,分別盛有甲、乙兩種液體。將質(zhì)量相等、體積不等的正方體物塊M、N分別放入兩杯中,靜止時(shí)如圖所示液面剛好相平。則M受到的浮力_____N受到的浮力,甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)____乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)(兩空均填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】目前,我國(guó)時(shí)速600公里高速磁懸浮列車研制已取得重大技術(shù)突破,標(biāo)志著我國(guó)磁懸浮技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平:

          (1)我國(guó)高速磁懸浮列車上裝有電磁體,鐵軌上裝有線圈(相當(dāng)于電磁鐵),通電后,可使列車懸浮起來,懸浮后列車的慣性_________(填“大于”“小于”或“等于”)懸浮前的慣性。由于磁懸浮列車與軌道不接觸,磁懸浮列車行駛時(shí)的噪聲比普通輪軌列車行駛時(shí)的噪聲_________(填“大”或“小”);列車以600 km/h的速度勻速行駛時(shí),列車牽引系統(tǒng)的電功率為2.4×107 W,不計(jì)能量損失,列車受到的阻力大小為_________N;

          (2)高速磁懸浮列車上電磁體始終通有直流電,鐵軌上線圈通電后,電磁體和線圈會(huì)變成一節(jié)節(jié)帶有N極和S極的電磁鐵,列車所受磁力如圖所示,圖中列車在磁力作用下正在向_________(填“左”或“右”)行駛;要保證列車一直向前行軌道駛,線圈的N極和S極就要不斷變換,則鐵軌上線圈中應(yīng)通_________(填“直流”或“交流”)電;為了節(jié)約能源,列車行駛時(shí)應(yīng)對(duì)鐵軌上線圈_________(填“分區(qū)段”或“全線路”)供電。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是深圳市坪山區(qū)某臨時(shí)“新冠肺炎”隔離用酒店所使用的小型鍋爐及銘牌,圖乙是其電路原理圖(R1、R2都是加熱電阻),開關(guān)S連接a、b處實(shí)現(xiàn)加熱和保溫功能。水箱裝滿20℃的水后連續(xù)正常加熱20min,水的溫度將由20℃升高到45℃。已知, 。求∶

          (1)水的溫度由20℃升高到45℃的過程中水吸收的熱量;

          (2)加熱電阻R1的阻值;

          (3)此過程電開水器的熱效率。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案