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        1. 【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先準(zhǔn)備好質(zhì)量相等的鉤碼若干個(gè),再把質(zhì)量分布均勻、帶有輕質(zhì)掛環(huán)的杠桿安裝在轉(zhuǎn)軸O上。已知杠桿上相鄰兩條刻度線間的距離均相等。

          (1)開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,為使杠桿能水平平衡,需要將右端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”) 。

          (2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在轉(zhuǎn)軸O的左側(cè)第2條刻度線處的A環(huán)上掛3個(gè)鉤碼,為使杠桿再次在水平位置平衡,需要在轉(zhuǎn)軸O的右側(cè)第3條刻度線處的B環(huán)上掛____個(gè)鉤碼。

          (3)保持A環(huán)上掛3個(gè)鉤碼的條件下,在轉(zhuǎn)軸O的右側(cè)去掉所有鉤碼,并施加豎直向下的動(dòng)力F,使杠桿在水平位置平衡,測(cè)出多組動(dòng)力F和動(dòng)力臂L的數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像推算,當(dāng)動(dòng)力臂L25cm時(shí),動(dòng)力F__N

          【答案】 2 0.6

          【解析】

          (1)[1]由圖可知,杠桿左端較低,為使其在水平位置平衡,應(yīng)向右端移動(dòng)平衡螺母;

          (2)[2]杠桿平衡后,在左側(cè)第2刻度線A上掛3個(gè)相冋的鉤碼,設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,一個(gè)格為L,根據(jù)杠桿的平衡條件:

          3G×2L=nG×3L

          解得:

          n=2

          即他應(yīng)在右側(cè)第3刻度線B上掛2個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;

          (3)[3] 由圖可知,當(dāng)F1=2N時(shí),L1=7.5cm,由于此題中的阻力和阻力臂不變,根據(jù)

          F1L1=F2L2

          可知,利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出,

          F2L2=F1L1=2N×7.5cm=15Ncm

          所以,若當(dāng)L25cm時(shí),動(dòng)力F

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 12W”字樣,R2=12歐,當(dāng)開關(guān)S1、S2S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.4A,這時(shí)燈L正常發(fā)光,求:(若不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)

          1)電源電壓及燈絲的電阻

          2)電阻R1的阻值

          3)當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1、S2都斷開時(shí),問燈L實(shí)際消耗的電功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有兩個(gè)阻值分別為R1、R2的定值電阻,且R1R2。把它們按照?qǐng)D所示的方式連接在電壓恒為U的電源兩端,電路中的電流分別為I1、I2、I3I4。下列判斷中正確的是

          A.I1I2B.I3I4C.I1 =I3+I4D.I2 =I3+I4

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)隨著社會(huì)的發(fā)展,為了方便彼此間的交流,國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國(guó)際單位制。在國(guó)際單位制中,功率的基本單位是___________(填寫中文名稱);“伏特”是_______________(填寫物理量名稱)的單位。

          (2)古時(shí)濟(jì)南,華山被泉水環(huán)繞,并與大明湖相通,乘一葉扁舟,便可由大明湖行至華山腳下。以舟中人為參照物,華山是___(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。夏日的清晨,華山湖面上飄著淡淡的白霧,它是由于空氣中的水蒸氣___形成的(填物態(tài)變化名稱)

          (3)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測(cè)量?jī)x,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力大小。其中R′是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實(shí)際是個(gè)電壓表。當(dāng)金屬片受到的壓力增大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值_____,壓力表示數(shù)____(均選填“變大”、“ 變小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】廚房中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),對(duì)于如圖所示的事例,下列分析中正確的是

          A.電冰箱是利用被冷藏物品中的水分蒸發(fā)吸熱來制冷的

          B.高壓鍋用增大鍋內(nèi)氣壓的方法提高水的沸點(diǎn)

          C.燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣吸熱后形成的小水滴

          D.洗菜池下面排水管中的U型“回水彎”利用了連通器原理

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小波在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),選擇了如圖所示的器材,在實(shí)驗(yàn)板上固定有a、bc、d四根金屬絲,其中a、b、c三根的長(zhǎng)度均為2Ld的長(zhǎng)度為L,a、b、d的橫截面積均為S,c的橫截面積為2Sa、c、d的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓保持不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)記錄如下表。

          實(shí)驗(yàn)順序

          1

          2

          3

          4

          MN兩端連接的金屬絲

          a

          b

          c

          d

          電流表示數(shù)I/A

          0.4

          1.5

          0.8

          0.8

          (1)如果要研究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)電阻大小的影響,應(yīng)選擇第_______的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較(選填“1”“2”“3”“4”);

          (2)比較第23的兩組數(shù)據(jù),____(選填“能”或“不能”)得出導(dǎo)體的電阻與其橫截面積有關(guān)的結(jié)論。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小利在冰雪游樂場(chǎng)沿筆直的冰滑梯滑下的過程中(如圖甲所示),研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們從他下滑一小段距離后開始計(jì)時(shí),記錄了他從開始計(jì)時(shí)位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的運(yùn)動(dòng)情況,并根據(jù)記錄畫出了小利在這段時(shí)間內(nèi)通過的速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線為一條平行于時(shí)間t軸的直線,如圖乙所示。對(duì)于小利的這段下滑過程,下列說法中正確的是

          A.小利的動(dòng)能逐漸增大

          B.小利的重力勢(shì)能保持不變

          C.小利減少的重力勢(shì)能等于他增加的動(dòng)能

          D.小利的機(jī)械能不斷減少

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)后,知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān),由此她認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)。小明不同意小華的觀點(diǎn),于是利用長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)、輕細(xì)線,以及一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究。

          已知長(zhǎng)木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪;物塊的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度各不相同,6個(gè)表面的粗糙程度相同。

          以下是小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          ①將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,將物塊平放在長(zhǎng)木板上,調(diào)節(jié)_________,使______

          ②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物塊在長(zhǎng)木板上做_____________運(yùn)動(dòng),讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,根據(jù)_________可知,物塊所受滑動(dòng)摩擦力f1=F1;

          __________________________,調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使拉物塊的輕細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,重復(fù)步驟②的操作與測(cè)量,讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,可知物塊所受滑動(dòng)摩擦力f2=F2

          ④在上述兩次實(shí)驗(yàn)中,物塊與木板間的壓力_______(選填“相同”或“不同”),但壓強(qiáng)________(選填“相同”或“不同”)。比較兩次的滑動(dòng)摩擦力大小,如發(fā)現(xiàn)_______,則可以說明說明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京-張家口舉辦,我國(guó)提出“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)。圖中是跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員起跳后下落的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(

          A.運(yùn)動(dòng)員下落過程中重力做了功

          B.運(yùn)動(dòng)員下落過程中他的慣性增大

          C.運(yùn)動(dòng)員下落過程重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加

          D.運(yùn)動(dòng)員下落過程中機(jī)械能越來越大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案